e-learning blog : 이러닝 블로그

[오픈러닝랩] "Our Mission give people the power to share and make the world more open and connected." 외

엉뚱이 — Sun, 19 May 2013 13:26:30 +0900

오픈러닝랩 페북 페이지에 올렸던 내용을 정리했습니다. 더 신속하게 이러닝/오픈러닝과 관련된 글을 받기 원하시면 https://www.facebook.com/openlearninglab를 좋아해 주세요.

wibiya(위비야)라는 소셜툴바가 있습니다.

제가 운영하는 블로그(http://www.heybears.com/)에 가면 하단에 툴바 같은 것 하나가 붙어 있습니다.

이 툴바가 위비야입니다.

웹사이트 혹은 블로그에 방문하는 사람에게 더 많은 정보를 줄 수 있고, 자신이 사용하는 소셜미디어에 쉽게 공유할 수 있도록 해 줍니다.

http://wibiya.conduit.com/

SNS를 운영하고 계신가요?

SNS를 운영할 예정이신가요?

이곳을 이용해 보세요.

one shot, all kill!

http://www.autreplanete.com/ap-social-media-image-maker/

모바일 웹브라우저의 지형이 바뀔 것 같네요.

오픈러닝도 모빌리티를 가지고 성장할 수밖에 없습니다.

모바일교육을 위한 콘텐츠나 서비스를 개발할 때에 HTML5를 염두에 두지 않을 수 없겠지요.

웹킷으로 대동단결할 것만 같았던 모바일 웹브라우저 엔진의 변화과정을 잘 지켜봐야 할 것 같습니다.

http://www.bloter.net/archives/148771

웹앱을 만드는 이유는 멀티스크린에 대응하기 위해서죠.

외국은 방송사가 이런것도 만들어서 오픈소스로 공개하네요.

향후 오픈러닝용으로 만든 콘텐츠를 커넥티드TV에 옮겨갈 때 참고하면 좋을 듯 합니다.

http://fmtvp.github.com/tal/getting-started/introducing-tal.html

일반 학급에서 운영할 수 있는 지극히 현실적인 스마트러닝에 대한 노하우를 차곡차곡 쌓고 계신 선생님이계시네요.

열심히 노력하시는 선생님들의 블로그를 찾는 족족 중간 중간에 소개하겠습니다.

(혹은 알고 계신 주소를 댓글로 알려주셔도 좋습니다.)

건승하시길...

http://felix82.blog.me/

정부에서 공식적으로 운영하는 스마트교육 홈페이지입니다.

그런데, 전혀 스마트하지 않습니다.

모든 메뉴를 로그인해야 볼 수 있게 해 놓았습니다.

'오픈'의 시대를 역행하고 있는 건 아닌가하는 생각이 드네요.

관이 조금 더 개방적으로 민에게 다가왔으면 좋겠습니다.

http://smart.edunet.net/main.jsp

프레지가 더 이상 오프라인 발표를 위한 보조도구가 아니라는 사실을 알고 계신가요?

프레지는 점점 콘텐츠 저작도구로 진화하고 있습니다.

무료 저작도구죠.

오픈러닝을 위한 최적의 도구로 점점 진화해가고 있습니다.

http://prezi.com/db3inb00pqy5/presentation/

페이스북이 발표한 Facebook Home의 소개 영상입니다.

'Home'에서 느낄 수 있는 감성을 폰에 담기 위해 런처를 만들었군요.

어떤 분이 페이스북을 표현하기를 '앱 회사'라고 단순하게 규정한 것을 보았습니다.

점점 '앱(네이티브든, 웹이든)' 중심으로 삶의 패턴이 바뀌고 있지요.

스마트폰은 하드웨어일 뿐, 결국 앱이 사용자의 마음과 시간을 가져가는 것입니다.

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Lep_DSmSRwE

Pogoplug(포고플러그)라고 하는 클라우드 서비스입니다.

국내에는 외장하드처럼 컴퓨터에 꽂으면 그것이 클라우드 기능을 하는 장비로 소개된 적이 있습니다.

포고플러그가 본격적으로 클라우드 서비스를 하나 봅니다.

다양한 디바이스에 맞는 제품을 구비해 놓고 있군요.

기본 5G 주네요.

Copy라는 새로운 서비스, 드롭박스라고 하는 원래 유명한 서비스, 에버노트라고 하는 약간은 다르지만 비슷한 서비스 등 클라우드의 전성시대입니다.

클라우드 환경을 오픈러닝 환경에 적용하기 위해 어떤 서비스를 연동하면 좋을까요.

특색에 맞게 골라 쓸 수 있는 세상이 된 것 같습니다.

https://pogoplug.com/

#10

페북홈 발표시 사용된 장표입니다.

"Our Mission give people the power to share and make the world more open and connected."

페북홈 앱의 성공여부를 떠나서 제품을 공개하기에 앞서서 자신들의 미션(가치)를 선포하고 시작하는 멋진 모습은 본받을만 합니다.

가치가 품질을 이깁니다.

[오픈러닝랩] 마인크래프트를 활용한 상상력과 창의성 발현 사례 외

엉뚱이 — Wed, 15 May 2013 00:07:33 +0900

'김기사'는 플랫폼 비즈니스를 위한 첨병의 역할을 하는 앱입니다.

나만의 길안내를 공유하는 기능은 재밌네요.

여행가이드가 필요 없는 세상이 올 수도 있겠네요.

http://www.zdnet.co.kr/news/news_view.asp?artice_id=20130328105221

비즈니스용으로 유용하게 사용할 수 있는 구글앱스 서비스가 있습니다.

이 서비스가 2012년 12월부로 무료서비스가 종료되었습니다.

다음에서도 유사한 서비스를 합니다.

바로 '다음 스마트워크' 서비스입니다.

50명 정도까지는 무료로 독립도메인 이름으로 이메일, 달력, 클라우드 등을 사용할 수 있습니다.

(구글앱스 무료 계정을 미리 신청해 놓을껄 하고 후회하고 있습니다.)

꿩대신 닭, 가지고 있던 도메인 중 openlearninglab이라는 도메인을 다음 스마트워크에 신청해 보려고 합니다.

중소기업에서 관심 가져볼만한 서비스입니다.

http://cs.daum.net/faq/list/43,13114.html

마인크레프트라는 게임이 있습니다.

한때 이 게임을 이용해서 협동학습 교육과정을 만들어볼까라는 나름 엉뚱한 상상을 했던 적이 있습니다.

이 게임의 상상을 통한 무한한 가능성을 본거죠.

그러나 과정의 난이도가 너무 높고 몰입을 넘어 중독이 될까봐 차마 실행은 못했죠.

개인이 혼자 만들어 운영하던 인디게임이 세상을 바꾸고 있습니다.

https://minecraft.net/

마인크래프트를 활용한 상상력과 창의성의 발현이 어디까지 가능한지 한번 보시죠.

정말 놀라울 따름입니다.

역시 창의성에는 시간이 필요합니다.

http://bbs2.ruliweb.daum.net/gaia/do/ruliweb/default/read?articleId=16747094&bbsId=G005&itemId=143

페이스북을 교육에 활용하고자 하는 분들에게 유용한 정보.

한국 페이스북 사용자 패턴입니다.

사용자를 관찰하면 가치를 만들어 낼 씨앗을 찾을 수 있습니다.

http://www.magicdoor.co.kr/m/post/slideshow/id/55

만보기 아이폰앱입니다.

이름이 길어요.

한시적 무료라고 하네요.

걷는 것에 게임성을 더한 앱이네요.

이런 아이디어를 곁들여 아이들을 위한 건강앱을 만들어봐도 좋겠습니다.

건강한 육체가 건강한 정신을 만드니, 학교폭력 예방에도 좋지 않을까요?

http://uincity.tistory.com/m/230

웹브라우저만으로 다이어그램을 그릴 수 있는 서비스입니다.

유용하겠군요.

https://www.draw.io/

교육현장에 새로운 미디어, 새로운 기술을 접목하려는 시도는 계속 되어 왔습니다.

시도가 자발적이냐 강제적이냐, 논의가 포괄적이냐 지협적이냐, 결과가 자연적이냐 조작적이냐의 변증법적인 발전을 이어오고 있는 것이지요.

신기술이라도 터부시할 필요도 없고, 맹신할 필요도 없깄습니다.

자유롭게 상상해보고 실천해보고 그 속에서 유의미한 결과가 있을 때 적용해보면 될 듯 합니다.

힘과 권한이 교육현장에게 학습주체들에게 있기만 하면 될듯합니다.

http://www.indystar.com/article/20130329/NEWS/303290051/Google-Glass-chooses-Franklin-HS-beta-test

아이디어를 실천하는 사람이 대접받는 시대가 왔으면 좋겠습니다.

말로 비판만 하는 것이 아니라 불편한 것을 스스로 해결할 수 있는 사람으로 성장시키는 것이 진정으로 오픈러닝이 추구해야 하는 가치가 아닌가 생각해 봅니다.

과거와 다르게 더욱 저렴하고 빠르게 지식을 습득하여 내재화할 수 있는 시대거든요.

필요한 것은 열정과 의지 그리고 인내입니다.

http://media.daum.net/digital/newsview?newsid=20130402070206578

#10

뉴스는 디지털 콘텐츠의 원조격이라고 할 수 있을 겁니다.

한때 출근하여 즐겨찾기해 놓은 뉴스사이트를 순회해 가면서 기사를 읽었던 추억이 있습니다.

RSS가 인기일 때에는 리더에 뉴스피드를 한가로이 읽었습니다.

유통채널이 포털로 변경되면서 몰락이 시작됩니다.

어떤 형식으로든 변하지 않으면 사라집니다.

오픈러닝의 시대에 배움의 방법도 뉴스의 몰락의 길을 걷지 않으려면 '오픈'으로 가야합니다.

수익모델이요?

찾아야지요.

오픈을 전제로 수익모델을 찾는 수 밖에 없습니다.

혼자서 거부한다고 해서 세상이 바뀌지 않으니까요.

http://www.mediatoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=108484

Q&A: 임용고시 준비하다 이러닝 업계로 방향을 바꾼 취준생입니다.

엉뚱이 — Tue, 14 May 2013 23:18:21 +0900

1차 질문>

제 이름은 OOO이고, 지금은 취업준비생입니다. 교원임용시험을 준비하다가 XX이 되어서야 취업으로 방향을 바꾸었습니다. 제가 가장 잘 할 수 잇는 일이 무엇일까 고민하다가 이러닝 교수설계 분야를 알게 되었어요. 흥미가 생겨 관련 책도 찾아보고, 관련 스터디도 해 보고, 강의도 들어보고 있습니다.

하지만 아직도 막막하고, 나이가 걸리는지 원서를 넣어도 불러주는 곳이 없네요. 그렇다고 제출할 수 있는 포트폴리오가 있는 것도 아니고요. 아르바이트도 학원이나 출판분야, 교육분야에서 잠깐 일해 본 게 전부고요.

예전에 새벽까지 야근해 본 적도 많아서 야근은 걱정이 안됩니다. 일하다보면 야근을 할 때도 있는거고, 주말을 반납해야 할 때도 있으니까요. 월급도 뭐 차근차근 경력쌓으면 올라가겠지요...하는 생각입니다. 아무리 작은 곳이라도 경력을 많이 쌓아 이직할 수 있다면 좋고, 아예 그곳에서 회사와 함께 성장해도 좋습니다. 그런데 뭐 취업이 되어야지요...ㅠㅠ

XX이라는 적지 않은 나이에 이러닝 교수설계 분야에 들어가기 위해서는 어떤 게 필요할까요?

이러닝 지도사 자격증을 따는 게 좋을까요? 여기저기 기웃기웃 거려보지만 어떻게 해야 할지 잘 모르겠습니다. 강의를 들어보고 나름대로 스토리보드를 만들어봐도 제가 제대로 하는 건지 잘 모르겠고, 이래저래 고민이 많습니다. 관련 전공도 아닐 뿐더러 있는 자격증이란 워드랑 교원자격증이 전부...나이가 적은 게 아니라 최대한 필요한 것부터 먼저 준비해서 지원하고 싶어서요. 나이가 적으면 이것저것 다 해보겠지만 ㅠㅠ

이러닝 교수설계 분야에 진출하기 위해, 경쟁력을 갖추기 위해서는 무엇부터 준비해야 할까요? 너무 고민입니다.ㅠㅠ

1차 답변>

안녕하세요. 간단하게 답변 드립니다.

간단하게 답변 드리는 이유는... 비슷한 질문을 상당히 많은 분들께서 이미 해 오셨고, 그에 대한 답변을 과거부터 지금까지 제가 한 이야기를 읽어보시면 도움이 될 것 같아서 제 블로그에 있는 글 모음 링크를 기재해서 보내드립니다.

http://www.heybears.com/tag/q%26a

위의 링크로 가시면 그 동안 이러닝 관련 질문/답변들이 모여져 있을 겁니다.

비슷한 고민을 하셨던 분들의 실제 고민과 저의 답변이 있습니다.

꼼꼼하게 읽어보시기 바랍니다.

제가 다른 분들과 다르게 맞춤형으로 답변을 드리지 않은 이유는 메일 보내신 분만의 특이한 상황이나 질문이 없기 때문입니다.

위의 링크의 글 모음을 읽어보신 후에 더 궁금하시거나 상세하게 여쭤보고 싶은 부분이 있다면 그때 다시 회신 주세요.

그때는 맞춤형으로 제 생각을 다시 정리해서 드릴 수 있을 듯 합니다.

그리고 혹시 모르니, 제 이메일로 이력서를 하나 보내주세요.

정규직원을 채용하는 TO는 없는데요.

교수설계와 콘텐츠를 제작하는데 필요한 보조인력이 조만간 필요할 것 같기도 합니다.

정규직으로는 아니지만 이러닝 서비스 회사에서 작지만 업무를 경험해 보면서 실무감을 익히는 차원으로는 괜찮을 겁니다.

원하시면 이력서 한번 보내주세요.

제가 검토해 보고 다시 연락 드리겠습니다.

감사합니다.

2차 질문>

답변 정말 감사드립니다. 답장을 받고 나서 사이트에 들어가 관련 내용을 찬찬히 살펴보았습니다. 보면서 느낀 것이, 자격증도 중요하지만 많은 책을 읽고 배경지식을 쌓는 게 상당히 중요할 것 같더라고요.^^ 무엇을 해야 하는지 감이 잡히고 있습니다.^^ 정말 감사드립니다.

그런데 몇 가지 질문이 있어서 다시 한 번 문의드립니다.

1. 저는 지금 학원에서 근무하고 있습니다. 임용시험을 계속 준비할거라 생각해서 올해 언제까지 근무할 것이라 계약하고 들어왔습니다. 그런데 갑작스런 집안 사정으로 임용시험 준비를 하지 못하게 되었고, 취업으로 방향을 돌린 후 어찌해야 할 지 몰라서 방황하다가 이러닝 분야에 관심을 가지게 되었습니다. 이후 스터디를 하고 강의를 들으며 공부하고 있습니다. 문제는 학원입니다. 언제까지 하겠다고 계약을 한 상태에서 들어온지라, 생각해보니 서류 통과가 되어서 면접 연락을 받아도 곤란하겠더군요.

임용시험 준비하면서 아르바이트식으로 다닐 학원이었기에 저는 집 근처에 있는 소규모 학원을 선택했습니다. 그렇다보니 교사가 저와 다른 분 둘밖에 없습니다. 원장님께서는 만약 제가 취업이 되어 이곳을 나간다면 적어도 삼주의 인수인계과정이 필요하다고 하십니다. (채용까지 2주, 인수인계 1주) 하지만 만약 합격한다고 해도 어느 기업이 삼주 이상을 기다려 주겠습니까. 그렇다고 지금 당장 그만둘수도 없는 게 학자금 대출이나 전기세, 보험료 등 한 달에 나가는 비용이 많아서..... 취업준비를 안정적으로 하려면 적어도 계약기간은 다 채워서 돈을 모아야 하는 상황이라 이래저래 고민이 많습니다.

누군가는 일단 원서 다 넣어 면접보고 취업이 되면 그냥 다음날부터 학원은 무단결석을 하라는데, 그건 너무 무책임한 행동이라 생각합니다. 작은 학원이라 교사가 하루라도 빠지면 학원과 학생들이 큰 피해를 입습니다. 부모님께서 학원을 경영해 보신 적이 있어서, 교사의 무단결석이 학원에 얼마나 많이 피해를 가져다주는지 알고 있기도 하고요. 최대한 책임감을 가지고 계약기간까지 학원일을 마무리하고 싶습니다.

여기까지 생각하니 학원을 그만두기 전에는 서류 통과가 되어도 상당히 많이 힘들거라 생각이 들었습니다. 계약기간 만료 전에는 만약 면접 제의가 들어와도 제대로 준비하지 못할 것 같아서요. 그래서 학원을 다니는 동안에는 시간을 놀리지 않고 이러닝 교수설계 분야에 입사하기 위한 준비를 해 놓으려고 합니다.

남은 2~3개월의 시간 동안 무엇부터 준비하면 좋을까요? 저는 이러닝 관련 분야 책을 읽고 관련 지식을 기른 다음, 만약 시간적 여건이 된다면 이러닝 지도사 2급 자격증도 따고 싶습니다. 이렇게 준비해도 되는 걸까요? 시간낭비가 될까봐 걱정됩니다. ㅠㅠ

또 임용준비만 하느라고 토익점수가 없어서 토익 공부를 시작했는데, 이러닝 교수설계 분야에 입사하려면 토익 점수가 많이 필요할까요? 2~3개월동안 토익과 이러닝지도사, 학원일까지 병행하려고 하니 좀 많이 막막하지만 그래도 열심히 해 보려고 생각중이거든요. 대강 몇 점 정도가 필요한지 궁금합니다. 여기저기 취업카페에 가 보니까 안정적으로 취업하려면 적어도 850이상이나 900이상은 받아야 하는 것 같던데...영어점수가 많이 필요할지, 토익이 있으면 입사에 유리할 지 궁금합니다.

2. '한권으로 끝내는 이러닝 교수설계 실무'라는 책에 대해서요.

이 책을 뒤늦게 알게 되어 여기저기서 구해봤는데, 죄다 품절이네요.ㅠㅠ 책을 직접 쓰신 것 같던데요...혹시 파본이라도 구할 수 없을까 문의드립니다. ㅠㅠ 온라인 서점에 문의해봐도 출판사나 저자에게 알아보라고 답변이 와서...;; 실무에 대한 지식을 쌓기에 너무 좋은 책 같은데....구할 수가 없네요. 근처 도서관에도 없고, 대학 도서관에는 있다고 뜨는데 막상 사서와 함께 찾아보니 없고...분실이 되었는지...ㅠㅠ 여기저기 찾아보고는 있지만 책을 구하기가 너무 힘들어서... 파본이라도 정가 그대로 살 용의가 있는데 문의드립니다. 출판사에라도 전화하면 구할 수 있으려나...ㅠㅠ

교수설계에 관해서 막상 찾아보니 도서관에는 책이 별로 없네요. 직접 사서 읽을까 생각하고 있는데 혹시 실무자로서 많이 도움이 되는 책이 뭐가 있을까요? 온라인 서점에 들어가서 이것저것 보는데 서지사항만으로는 알 수 없는 게 너무 많아서...ㅠㅠ

3. 이력서를 보내고 싶은데 학원 문제도 있고, 사이트 글을 자세히 읽어보니 여러 분야의 사람들과 커뮤니케이션을 해야 하는 일이다보니 외모도 중요하다고 하신 말씀에 망설여져서 보내지 못했습니다. ㅠㅠ 몇년간의 임용 준비하느라 운동도 제대로 못 했고, 학원이 밤 늦게 끝나 밤에 퇴근한 후 저녁을 먹으니 몇 년 지나니 살이 많이 붙어서......... 몸무게는 밝힐 수 없지만 대학 졸업 당시와는 15키로가 차이가 나서... ㅠㅠ 최근 임용시험을 포기하고 다이어트를 하고 있는데, 아직 많이 빠지질 않네요. 앞으로 3개월동안 열심히 살을 뺄 생각인데, 신입사원 면접에서는 외모가 중요하겠죠? ㅠㅠ 휴우..막상 취업이 눈 앞에 닥치니 제 모습이 적나라하게 보이기 시작하면서 너무 고민이 많습니다. 지금까지 서류에서 다 떨어진 건 나이나 경험 뿐만 아니라 몸무게도 영향을 미치는건지...ㅠㅠ 외모...실력을 가늠하기 힘든 신입사원 서류와 면접에서 외모는 얼마나 중요할까요. 솔직히 듣고 싶습니다.ㅠㅠ

2차 답변>

답변 드립니다.

1. 교수설계 업무와 영어 성적

영어 성적은 이러닝 분야에서도 어느 분야로 갈 것이냐에 따라서 달라집니다. 제가 분야라고 말씀 드린 이유는 콘텐츠 개발 전문기업에 입사를 하게 될 경우에는 영어 성적이 그다지 필요 없습니다. 실무를 위주로 보니까요. 그런데 약간 규모 있는 기업에 운영하는 업무로 들어가야하는 상황이라면 서류 전형에서 영어 성적을 볼 수도 있습니다. 이러닝 분야의 경력이 없기 때문에 서류전형에서 소위 '스펙'을 보고 채용할 가능성이 높기 때문입니다. 어떤 분야에 도전하느냐에 따라서 영어 성적은 필요할 수도, 없을 수도 있으니 방향을 결정하시는 데에 참고하세요.

2. 입사 확정 후 출근 시기

이 부분은 기업의 상황에 따라 다를 수 있습니다. 입사 결정 후 3주 정도의 시간을 양해해 주는 곳이 있다면 좋겠지만, 그렇지 않다라면 인수인계를 더 빨리 끝내는 방법을 고려하시거나, 현재 다니고 있는 학원을 그만두시고 준비하셔야 할 겁니다. 그런데 자칫 잘못하면 학원도 그만두고, 오라는 곳도 없게 되는 경우도 발생할 수 있겠네요. 이 경우 초조해지게 되고 그렇게 되다 보면 올바른 판단보다는 '일단 들어가고 보자'라고 생각할 가능성이 높아집니다. 대게 그렇더라고요. 현재 상황에서는 뭐라고 딱히 답변을 드리기 어려운 상황입니다. 복불복 상황이라서...

3. 한권으로 끝내는 이러닝 교수설계 실무 도서 관련

품절이군요. ㅠ.ㅠ 어쩌죠. 품절된 도서를 제가 구해드릴 수는 없을 것 같습니다. 그런데 2가지 방법 중 하나를 선택해서 제가 도와드릴 수는 있습니다. 첫번째는 예전에 도서 낼 때 PDF로 받았던 파일이 있습니다. 이 파일로 주문형도서 형식으로 책을 소량 인쇄해서 드리는 방법입니다. PDF 파일을 드릴 수는 없기 때문에 이 방식으로 도와드릴 수 있습니다. 두번째는 제가 가지고 있는 책을 제본하는 방법입니다. 저에게 책이 2권 있습니다. 한권은 가제본 상태의 1차 인쇄본이 있고, 출간 이후에 새로 받은 책 한권이 더 있습니다. 두권 모두 제가 가지고 있어야 하는 책입니다. 가제본 책은 세상에 하나 밖에 없는 유일한 책이기 때문이고, 새 책 한권은 저도 한권 정도는 백업으로 가지고 있어야 해서요. 가제본말고, 새책을 잠시 빌려 드릴 수는 있을 것 같습니다. 그러면 그것을 제본하신 후에 제게 다시 돌려 주시면 되겠습니다.

주문형도서의 방식으로 인쇄를 할 수 있는지는 저도 검색을 좀 해봐야 합니다. 책을 빌려드리는 방법이라면 저랑 만나거나 택배를 이용하거나 해야겠지요. 만나서 책을 받고 싶으시다면 이메일로 회신 주세요. 제본이 끝나고나서는 택배로 받거나 만나서 받거나 해도 될 듯 합니다.

4. 외모는...

글쎄요. 사람의 진면목이 외보로 판단되면 안되겠으나, 외모가 의사결정에 영향을 미치기 때문에 이 부분은 제가 뭐라고 답변해 드려야할지 모르겠습니다. 단순히 '뚱뚱하다'라는 것 때문에 판단에 큰 영향을 미칠 정도로 꽉 막힌 기업이라면 아예 안들어가시는 것이 나을지도 모르겠습니다. 판단의 기준이 only 외모라는 건 좀 아닌 것 같아서요. 다이어트를 하여 자신감 있는 외모를 갖고 싶다는 것은 누구나 갖고 있는 생각일 겁니다. 저도 10년 넘게 다이어트를 '계획만'하고 있기 때문에 그 심정 너무나 잘 알고 있습니다. 그러나 외모가 입사와 얼마나 영향이 있을지는 직접 부딪혀보면서 극복하시는 것이 더 현명할 것 같습니다. 너무 겁먹지 마시고요.

책을 어떻게 받으실 것인지 회신 주세요. 안그래도 어떤 다른 분께서도 이 책을 못 구해서 저에게 문의한 것이 있습니다. 시간 되면 3명 같이 만나서 책을 드릴 수도 있을 듯 합니다. 그럼 회신 주세요. 감사합니다.

[오픈러닝랩] 2012년 이러닝산업실태조사 보고서 출시 외

엉뚱이 — Tue, 07 May 2013 23:22:14 +0900

웹기반(요즘 용어로 클라우드 기반) 문서작성도구에는 구글 문서도구와 MS오피스365가 있습니다.

웹브라우저만으로 프레젠테이션이나 스프레드시트 기능을 바로 사용할 수 있는 도구들입니다.

구글과 MS에 대항할 오픈소스 기반의 클라우드 문서도구가 나올 예정이라고 합니다.

이름은 OX 다큐먼트.

기대해 봅니다.

http://blogs.wsj.com/tech-europe/2013/03/21/startup-ox-documents-offers-alternative-to-google-docs-office-365/

플립보드가 2.0으로 판올림하면서 미디어 유통 플랫폼으로 진화한다고 합니다.

그동안 묶혀놨던 플립보드를 다시 꺼내봐야겠습니다.

이렇게 좋은 채널을 어떻게 활용하면 좋을지에 대해서도 고민해 봐야겠습니다.

즐거운 상상~~

http://kwang82.hankyung.com/2013/03/blog-post_27.html?m=1

유니티와 페북이 협력한다네요.

요즘 대세는 소셜게임이죠.

혼자 즐기지 않고 소셜미디어와 연결되어 있는 지인들과 함께 하는.

이번 협력을 계기로 유니티 엔진을 사용한 교육게임을 페북 기반으로 서비스하기 쉬워지는걸까요?

http://www.bloter.net/archives/148006

2012년 이러닝산업실태조사 보고서가 나왔습니다.

이러닝 산업 전반적으로는 성장을 했다라는 것이 골자인데요.

그러나 현실을 보면 녹녹하지 않습니다.

통계와 현실의 차이가 분명히 있는 듯 합니다.

차이가 있더라도 산업이 어떻게 흘러가고 있는지 통계를 확인해 볼 필요는 있겠지요?

http://www.nipa.kr/board/boardView.it?boardNo=103&contentNo=660&menuNo=103&gubn=board&page=1

페북앱의 무료통화 기능 런칭에 대한 내용입니다.

카톡의 무료통화가 이슈였고, 이제는 페북이네요.

그런데 이미 구플에는 행아웃이라는 화상통화 기능이 있었습니다.

구플을 사용하는 사람이 별로 없어 알려지지 않았던 것이지요.

학습관리와 유사한 기능을 넣은 페북앱을 만들어서 페북 기반으로 콘텐츠 서비스를 하면 어떨까하는 생각해봅니다.

언젠간 하려고 아껴두고 있는 아이템이기도 합니다.

누군가 먼저 시작하여 길을 만들어주면 좋겠다는 생각도 해 봅니다.

http://www.bloter.net/archives/148156

어떤 새로운 형태의 러닝을 실험하고 있는 것일까요?

'한계를 뛰어넘는 러닝'이라는 카피가 인상적이네요.

http://www.descente.co.kr/trailrunning/main/main.asp

구글이 재미난 도구를 출시했네요.

나만의 지도를 만들 수 있는 맵엔진라트라고 하는 도구인데요.

사용자 편의성과 확장성이 더 좋아지면 아이들과의 체험학습 도구로도 사용할 수 있을 듯합니다.

아직은 상상에 불과하겠지만요.

http://www.zdnet.co.kr/news/news_view.asp?artice_id=20130328081734

최근 카톡이나 페북 등에서 문자로 앱 설치하라고 한 후 해킹하는 사례가 늘고 있다죠.

안드로이드 폰에서요.

이러한 흐름이 제2의 액티브엑스 불감증을 낳을 것을 우려한 현자가 무료앱을 만들어서 공개했습니다.

안드로이드 스맛폰 사용하시는 분은 참고하세요.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.semaphore.appinstallmonitor

반응형웹이라고 들어보셨나요?

향후 1-2년 후면 우리나라도 반응형웹이 활성화 될 것으로 예상됩니다.

반응형웹 구축에 도움을 주는 도구를 미리 살펴보세요.

http://www.ciokorea.com/m/news/all/16341?page=0%2C1

#10

스마트폰과 학교.

점점 더 큰 사회문제로 붉어질 겁니다.

무조건 안된다고만도 할 수 없고, 그렇다고 허용할 수도 없고.

묘안이 없을까요?

http://www.zdnet.co.kr/news/news_view.asp?artice_id=20130328103001

Q&A: 이러닝 콘텐츠 전문기업에서 교수설계자로 일할 것 같습니다만...

엉뚱이 — Fri, 03 May 2013 22:19:22 +0900

질문>

안녕하세요? 저는 지방에 있는 OO과를 졸업한 2X살 OOO이라고 합니다. 블로그를 보다가 질문이 있어 이렇게 메일을 씁니다. 바쁘신데, 정말 죄송합니다. 지금은 임용고시를 준비하다 실패하고, 이러닝 업체에서 교수설계 신입으로 지원하여 합격한 상태입니다.

계속하여 임용고시를 준비하기에도, 학원강사나 기간제 교사로 살기에도 미래가 막막하여 제 적성과 전공을 살릴 수 있는 길을 찾던 도중 교수설계란 분야에 매력을 느껴서 한 결정이었습니다. 비록 남들이 들으면 웃을 금액에 일하게 되었지만, 3년만 참고 견디며 실무 경력을 쌓으면 괜찮은 보수와 일의 보람을 찾을 수 있을 거란 생각에 지금 매우 설레기도 합니다.

그런데 걱정이 생겼습니다.

제가 들어가기로 한 업체는 OO명 정도의 2XXX년에 설립된 회사인데, 참 이상합니다. 제가 뽑혔는데도 불구하고 어제부터 또 신입과 경력을 모집하고 있습니다. 다시 보니, X월부터 공고가 끊임없이 올라오고 있었구요. 만든지 O년이나 지났고, 교수설계자도 OO명이나 있어서 배우고자 입사를 결정하였는데, 공고를 보니 마음이 심란합니다. 전 정말 괜찮은 회사라고 생각하고 있었습니다. 공고를 보기 전까지.

같은 계열에서 일하시는 분이라, 매우 조심스럽고 또 조심스럽습니다. 혹시 OOO라는 회사에 대해서 아시는지요? 혹시 조금이라도 아신다면 제게 알려 주실 수 있으신가요? 정말 실례되는 질문인 것 같습니다. 죄송합니다. 하지만 제겐 매우 중요한 결정이라 실례를 범하고 여쭙니다.

그리고 마지막으로 미래에 교수설계자들이 설자리가 있을지에 대해 궁금합니다. 점점 컴퓨터가 사라지고 모바일 기기로 넘어오고 있는데, 기존의 교수설계자들은 어떤 방식으로 자신의 커리어를 쌓아야 할까요? 저는 이러닝지도사를 취득하고, 외국어를 공부하며, 다양한 이러닝 실무 경험을 쌓아서 큰 기업으로 가고 싶거든요. 그래서 가능하다면 원격대학원이라도 다녀서 석사학위를 받아야 하나 고민중입니다. 석사를 우대한다고 해서요. 제가 맞는 생각을 하고 있는 것일까요?

질문이 너무 깁니다. 정말 정말 소중한 답변 기다리겠습니다. 감사합니다.

답변>

안녕하세요. 간략하게 답변 드립니다.

1. OOO라는 회사

그 회사에 대해서는 저도 잘 모릅니다. 이름은 들어보았고, 과거에는 그 회사 출신 분들을 몇 분 알고 지낸적이 있지만, 시간이 많이 지났기 때문에 지금 어떤 상황인지는 제가 알 수 없습니다. 이 부분에 대해서는 더 답변 드리기 어려울 것 같습니다.

2. 미래 교수설계자가 나아가야 할 길

제 블로그를 계속 보셨다면 제가 어떤 답변을 할 것이라는 예측은 되실 것 같은데요. 결론적으로 말씀 드리면, 첫째, 기존의 이러닝 교수설계의 영역이 아예 없어지지는 않을 것이다. 그러나 점점 축소되고 있는 것은 어쩔 수 없는 현상이다. 둘째, 변화하는 환경에 맞게 교수설계자가 갖추어야 하는 역량이 늘어나고 있다. 본인이 어떤 특장점을 가지고 자신을 발전시켜 나갈 것인지에 따라서 변신을 꾀해야 한다.

아직 이러닝 업계에 입문하지도 않는 분에게 '변신'을 꾀해야 한다는 회신을 드리는 것이 바람직해하지는 않지만 어차피 조만간 맞닥칠 상황이기 때문에 감안을 하셔야만 합니다. 교수설계자라고 할지라도 자신이 원하는 방향에 따라서 커리어의 방향이 달라질 수 있습니다. 교수설계자로 계속해서 일을 하면서 자신만의 특징을 잘 살릴 수도 있을 겁니다. 전형적인 교수설계의 영역이 아예 없어지지는 않을 수 있거든요. 현재 업계에 고급설계자들이 부족한 것은 사실입니다. 고급설계자로 일을 하시는 것도 좋은 방법입니다.

그렇지만 교수설계라는 영역이 과거와는 다른 양상으로 흘러가고 있기 때문에 변화하는 상황에 따른 공부를 게을리하면 안됩니다. 모바일 트렌드도 그 방향 중 하나일 것이고, 새로운 미디어(매체)에 대한 것들도 공부하셔야 합니다. 예전에는 '이러닝 콘텐츠'만 생각했다면, 지금은 '이러닝 서비스'로 점점 폭이 넓어지고 있습니다. 그렇다 보니 서비스 지향 사고, ICT의 변화에 따른 기술적인 지식 등도 요구됩니다. 학교에 가셔서 공부하는 것도 좋지만, 학교에서 얻을 수 있는 지식은 한계가 있을 수밖에 없습니다. 현업에서 일하면서 배우셔야 할 것이고, 스스로 찾아서 끊임없이 공부해야 합니다.

3. 중소기업에서 경력쌓고 더 큰기없으로 가고 싶다?

많은 분들이 중소기업을 그렇게 스펙과 경력 쌓기용으로만 생각합니다. 소위 자기의 '몸값'을 더 높이기 위한 발판정도로만 생각합니다. 이렇게 생각하는 직원들을 데리고 일하고 있는 경영자, 관리자의 입장에서 생각해 보면 이러닝의 한계를 만들어 내는 것은 특정 회사, 특정 상황이 아니라 그 속에서 일하고 있는 '우리의 문제'일 수 있다는 생각도 듭니다.

큰 기업의 기준이 무엇인가요. 큰 기업에 가셔서 어떤 일을 하고 싶으신가요. 그럼 중소기업은 어떻게 직원을 뽑아서 일을 해야할까요. 지원하신 회사가 계속해서 인원을 뽑는 이유가 회사가 어려워서일 수도 있지만, 직원들이 중소기업을 자신의 발판으로만 삼으려고 하기 때문에 인원을 계속 뽑는 것은 아닐까요? 정확한 상황은 그 기업만 알겠지요. 중소기업에서 경력 쌓고 큰 기업으로 다 가려고만 하니 중소기업은 더 성장하지 못하고 계속해서 제자리에 맴돌게 됩니다. 큰 기업에서 경력쌓고 작은 기업으로 와서 회사를 키우려는 사람은 못 봤어요. 다 발판삼아서 큰 곳에서 일하고 싶어하지요.

물론 저도 만찬가지 생각을 하면서 살아 왔습니다. 저는 중소기업에서 임원으로 있습니다. 과거의 제가 생각했던 것, 지금 제가 경영을 하고 있는 것, 차이가 있습니다. 중소기업의 한계는 함께 일하는 사람들이 스스로 규정하기 때문이라는 생각도 듭니다. 중소기업을 발판으로 삼을 것인지 아닌지는 모두 직원들이 판단할 문제이지요. 누가 말릴 수 없는 개인적인 선택의 문제입니다. 그러나 회사 입장에서는 아쉬움이 많은 부분이기도 합니다.

지원하시려는 회사가 O년 가까이 되었지만, 왜 아직도 못 크고 '고모양 고꼴'로 계속 직원을 채용하고 있을까요? 그 회사 경영자는 회사를 키우고 싶지 않아서는 아닐 겁니다. 그 회사에 근무를 하실지 모를 일이지만, 일과 회사를 대하는 마인드를 곤고히 하시고 일 하시기를 권고 드립니다.

좋은 선택하기기 바랍니다. 감사합니다.

회신>

안녕하세요? 오늘 질문드린 OOO입니다. 이렇게 빨리 답변을 주실 줄은 생각도 못했는데, 너무 감사합니다. 제가 교수설계자로서 미래를 꿈꾸며 요즘 너무 많은 고민을 해왔습니다. 그러던 중 선생님 답변을 읽고 많은 부분이 해결되었습니다.

저는 그 회사에 갈 것입니다. 일단 실제로 경험하며 교수설계를 배워나가고 싶기 때문입니다. 또 아무것도 없는 제 열정을 보아준 유일한 회사이기 때문입니다. 그래서 그 회사에 도움되는 사람이 되고자 합니다. 그리고, 그 회사와 함께 발전하고 싶습니다. 함께 발전하는 회사를 보는 것도 교수설계자의 미래로 큰 꿈이라는 생각이 듭니다.

진실된 조언과 충고 너무 감사합니다. 미래에 정말 실력있는 교수설계자가 되어서 직접 만나뵙고 싶습니다. 그 때 2013년도 메일 드린 'OOO'이라고 하면 기억하고 웃어 주셨으면 좋겠네요. 정말 다시 한 번 감사드립니다. ^^

[오픈러닝랩] 'MOOC 중 코세라(coursera)에 대해 자세히 설명해 놓은 글' 외

엉뚱이 — Sun, 14 Apr 2013 12:29:17 +0900

Tiny Tiny RSS는 구글리더와 같은 RSS 피드를 서버에 직접 설치해서 구독하게 해주는 OSS입니다.

언제 없어질지 모르는 서비스에 불안하셨다면 이제 직접 설치해서 RSS를 구독해도 되겠네요.

스크린샷을 보니 HanRSS와 느낌이 비슷하네요.

http://tt-rss.org/redmine/projects/tt-rss/wiki

신선한 강의입니다.

강사분이 참으로 창의적인 분인 듯 합니다.

뭘 해도 성공할만한 분...

http://www.facebook.com/photo.php?v=117106171811208

창의성이 발현되기 위해서는 시간이 필요하다고 합니다.

http://www.youtube.com/watch?v=VPbjSnZnWP0

그런데 반대 주장을 하는 사람도 있습니다.

적절한 시간의 압박 속에서 창의적 접근이 생긴다고 이야기하는 사람도요.

어떤 것이 맞을까요?

한편, 일을 하다 보면 시간을 넉넉하게 가지고 가지 못하는 경우가 있지요.

창의성이 중요한 프로젝트도 있지만, 타이밍이 중요한 프로젝트도 있거든요.

모든 것은 케바케.

2013년 4월 11일부터 웹접근성 기준이 강화되어 적용됩니다.

이러닝 서비스 기관들에게도 해당되는 이슈입니다.

현재 운영하고 있는 웹사이트의 웹접근성 준수 여부를 체크하려면 어떻게 해야할까요?

한국정보화진흥원에서 운영하는 웹접근성 연구소에서 배포하는 도구를 다운로드 받아서 실행해 보면 그 결과를 알 수 있습니다.

웹접근성 이슈에 대응하기 원하시는 분들은 꼭 체크해 보시기 바랍니다.

http://www.wah.or.kr/Achive/kadowah.asp

웹접근성 품질마크 자가진단 서비스입니다.

이 서비스에서 95% 이상 달성해야 신청할 수 있다는군요.

운영하고 계신 웹사이트 주소를 입력한 후에 검사해 보세요.

http://accessibility.kr/nia/check.php

MOOC 중 코세라(coursera)에 대해 자세히 설명해 놓은 글입니다.

오픈러닝의 다양항 방법 중 대중을 대상으로 하는 무료 온라인 과정을 MOOC(Massive Online Open Course)라고 합니다.

MOOC가 세상을 어떻게 바꾸고 있는지 내용을 확인해 보세요.

http://sungmooncho.com/2012/12/07/coursera/

액티브엑스의 탄생비화!!

보안과 관련 있었군요.

세상이 바뀌고 있음이 점점 더 실감합니다.

'오픈'이 대세입니다.

http://minix.tistory.com/m/427

영국의 17세 소년이 개발한 앱을 야후에서 거금을 들여 인수했다고 합니다.

인공지능 알고리즘을 활용해 뉴스를 140자로 축약해 주는 서비스라고 하네요.

아이폰용으로 사용해 보려고 하는데, 왠일인지 현재는 검색이 안되네요.

http://summly.com/

크롬에서 한국어 맞춤법 검사기 확장프로그램을 이용할 수 있다는 군요.

크롬을 최신버전으로 업데이트 한 후에 다음 링크를 접속하여 확장프로그램을 설치해 보세요.

오타없는 세상을 위하여...

https://chrome.google.com/webstore/detail/한국어-맞춤법-검사기/jhnmcbbbdgknomnkigcmflfcahgblhdk

#10

‘모바일 앱 프로젝트’ 완성도 향상을 위한 5가지 조언에 대한 내용입니다. 모바일 앱을 개발하려는 경우(사람, 조직 등)에는 살펴볼만한 내용이네요.

1. 모바일 앱 로드맵을 개발하라

2. 외부 에이전시 또는 풀타임 모바일 앱 개발자 사이에서 선택하라

3. IT 프로젝트 관리자 또는 비즈니스 스폰서를 지명하라

4. 시범 운용을 실시하라

5. 사용자 피드백을 요청하라

http://www.ciokorea.com/news/16252

Q&A: 이런 콘텐츠로도 고용보험환급 과정 심사를 넣을 수 있을까요?

엉뚱이 — Sun, 14 Apr 2013 12:17:23 +0900

질문>

안녕하세요. OOO에 근무중인 OOO입니다. 평소 자주 글을 보고 있는데,, 도움 많이 받고 있는데.. 좋은 의견은 못 드리고 질문을 드리게 되었네요. 염치 불구하고 질문 드립니다.

저희가 기존에 30분짜리 영상 위주의 온라인 강의로 도입(목표소개)-전개(영상 30분)-정리(요약) 프로세스로 진행했던 과정이 있는데요. 의뢰 업체에서 이 컨텐츠들을 엮어서 고용보험 환급과정으로 만들겠다고 하십니다. 이 경우 어떤 방법으로 심사에 적합하게 나올 수 있을지 의견 여쭤 봅니다.

1. 영상 여러 개 차시만 합쳐서 차시당 60분 넘게 만들어서 신고하는 방법 --> 이게 가능할까요?

2. 아니면 앞 뒤로 여러 개의 활동(기존 이러닝의 미션, 평가, 정리 활동, 오디오 강의 타입의 내용 전개)를 넣어야 적합이 나올 수 있을까요?

3. OO 컨텐츠라 OOO에 해당하는 기능 교육이라서요. 내용상으로는 적합이 나올 가능성이 있을 거 같은데, 제 생각이 맞나요?

너무 주저리 여쭤 봅니다. 시간 되실 때 답변 주시면 큰 도움이 될 듯 합니다! 감사합니다.

답변>

안녕하세요. OOO님. 보내주신 질문 잘 받았습니다.

솔직히 요즘은 고용보험환급을 위한 심사를 제가 집어넣은지 100만년은 지나서 아주 디테일한 사항까지는 모릅니다. 중간에 제도가 계속 바뀌고 있고, 심사와 관련된 실무를 요즘은 하지 않기 때문에 잘못된 정보가 있을 수 있다는 점 먼저 공지드립니다.

1. 고용보험환급용 콘텐츠 심사 조건

직무적합성은 크게 문제 없는 것 같습니다. 기술교육이고 대상학습자가 명확하니까요. 단, 내용적합성은 꼼꼼하게 확인해 보셔야 할 겁니다. 단순히 동영상을 2개씩 붙여서 60분을 맞추면 되는게 아닙니다. 요즘은 내용이 타당한가, 타당한 내용이 차시별로 잘 연결되어 있고, 평가문항과 과제가 학습내용을 평가하기에 적합한가 등까지도 확인합니다. 목차를 잘 구성하셔서 해당 목차에 맞도록 동영상을 편집하고 앞/뒤에 활동들을 배치하셔야 할 겁니다. 나름의 교수설계가 필요하겠습니다.

2. 교수설계를 해야 합니다.

고용보험환급 과정 심사 기준이 과거에는 '교수설계전략'에 초점이 많이 맞춰져 있었다면, 최근 4~5년간에는 직무적합성, 내용적합성 등을 중심으로 보고 있습니다. 물론 최소 학습시간이라는 개념이 있어서 환급금액에 따라서 러닝타임으로 갖추고 있어야 하는 시간이 있습니다. 그 시간을 충족해야 합니다. 심사를 보는 기준이 바뀌었다고 해서 최소한의 교수설계까지도 불필요하다고 이야기하는 것은 아닌 듯 합니다. 아주 최소한의 기준으로 갖추어야 하는 콘텐츠 구성요소는 다음과 같습니다.

인트로-학습목표-사전퀴즈-동영상학습(이때 교안이 옆에 보일 수도 있음)-의견나누기-정리하기-사후평가-아웃트로

이정도 되면 최소한의 요건은 갖추고 있는 것이고요. 그 중간 중간에 학습에 필요한 활동들을 적절하게 설계하여 배치해야 합니다.

3. 내용적합성

심사를 넣으려고 하시는 것이 내용적합성에 부합하는지는 저도 모릅니다. 심사위원이 어떻게 판단하느냐에 따라 달라요. 심시 기준이 배포가 된다고 해도, 결국 사람이 주관적인 관점에서 심사를 하기 때문에 심사위원의 복불복이 좀 있습니다. 일단은 위의 사항에 맞게 커스터마이징 하신 후에 심사를 넣어보시는 것이 가장 좋은 방법일 듯 합니다.

답변이 되었는지요? 감사합니다.

[오픈러닝랩] '모질라 재단이 운영하는 오픈뱃지' 외

엉뚱이 — Thu, 04 Apr 2013 23:57:12 +0900

자동차와 스마트기기의 연결로 다양한 시장에 변화가 생기고 있습니다.

스마트폰 때문에 내비게이션 시장에 큰 타격을 입은 것이 대표적이겠지요.

스마트폰이 트립컴퓨터 역할을 하고 있고, 앞으로 더 할 것이라는 기사입니다.

이 기사를 보면서 이런 생각을 해 봅니다.

자동차 정비를 위한 스마트폰 앱이 나와주면 유용하게 사용할 수 있을 것 같다고요.

자동차 정비 현장을 조금만 더 관찰하고, 기술적인 요소를 공부해 보면 재미난 시도를 할 수 있을 것 같기도 합니다.

http://www.bloter.net/archives/146513

오픈러닝은 모바일 기반으로 확산될 것입니다.

모바일로 서비스를 기획하고 실행하다 보면 항상 걸리는 부분이 '파편화'입니다.

iOS는 폐쇄적이지만 비교적 대응하기가 쉽습니다.

그렇지만 점유율이 얼마 되지 않죠.

그래서 효과가 별로 없습니다.

결국 Android를 효과적으로 대응하는 것이 관건인데요.

안드로이드의 파편화는 정말 사람을 미치게 하지요.

그런데 만약 안드로이드가 크롬OS와 통합하게 된다면 서비스를 제공하는 입장에서는 효율을 상당히 높일 수 있을 것 같습니다.

사용자 경험을 헤치지 않는 다는 전제가 있지만요.

살짝 기대해 봅니다.

파편화가 적은 모바일 환경을.

http://media.daum.net/digital/newsview?newsid=20130314031308093

구글 리더 서비스의 종료가 화두네요.

이왕 없어질 거 그냥 지금 옮겨버리기 위해 피드 자료를 다운로드 받으려고 하니, '구글 테이크아웃'이라는 서비스를 사용해야 하는군요.

구글 테이크아웃은 구글에서 제공하는 자료를 옮기는 중간고리 역할을 하는 서비스인 듯 합니다.

구글 플러스에서 구글 리더의 기능을 흡수한다면 구글 플러스를 더 적극적으로 사용할 용의가 있는데, 아쉽네요.

https://www.google.com/takeout/

제가 스마트폰(아이폰)으로 RSS 피드를 읽을 때 사용하는 앱은 MobileRSS 입니다.

아이폰용, 아이패드용 모두 유료로 구입해서 사용하고 있지요.

MobileRSS는 구글리더와 연동해야 하는 앱인데요.

대부분의 RSS 피드를 이 앱으로 소비하고 있기 때문에 이번 구글리더 서비스 종료 사태를 어떻게 해결할 지가 궁금합니다.

http://www.mobilerssapp.com/

웹툰 저작서비스에 '툰부리'라고 하는 곳이 있군요.

이전에 공유한 코미포는 일본만화풍이라고 한다면, 툰부리는 약간 된장냄새가 나는 웹툰 스타일입니다.

비교해서 살펴보면 재미나겠네요.

http://www.toonburi.com/main

오픈러닝과 관련된 비즈니스 모델을 만들고 싶으신가요?

비즈니스 모델을 만드는데 도움을 주는 Canvas입니다.

한글로 번역된 책도 있어요.

책을 따라 이 캔버스에 적고 그리다보면 어느새 비즈니스 모델이 만들어집니다.

사내에서 자체적으로 워크샵을 했었는데... 나름 만족도가 높더라고요(라고 생각하고 싶어요. ^^;).

http://www.businessmodelgeneration.com/downloads/business_model_canvas_poster.pdf

페이스북에서 페이지 관리자 앱을 출시했습니다.

페북 페이지를 운영하는 분께는 반가운 소식이네요.

오픈러닝랩 페이지도 이제 전용 앱으로 관리 할 수 있게 되었네요. ^^

이 글도 페북 관리자앱에서 올려요.

https://itunes.apple.com/us/app/facebook-pages-manager/id514643583?mt=8

에듀크리에이션이 1.3으로 버전업 된다고 합니다.

아이패드에서 자신의 강의를 직접 녹화한 후에 공유할 수 있는 아주 훌륭한 앱입니다.

어떤 효용성이 있냐고요?

직접 사용해 보시면 압니다.

교육을 바꿀 수 있는 아주 쉬우면서도 강력한 아이디어를 만나보실 수 있을 겁니다.

http://www.educreations.com/

오픈뱃지라고 하는 모질라 재단이 주축이된 서비스가 있습니다.

평생학습 시대에 성취에 대한 보상, 그리고 학습 결과에 대한 학습자 스스로의 알림욕구를 충족시켜줄 수 있는 열린보상시스템입니다.

학습자 중심에서 보면 자신이 배운 것에 대한 '학습 포트폴리오'로 사용하기에도 좋겠네요.

http://www.mozilla.or.kr/community/blog/1204

#10

구글킵이라고 하는 서비스가 런칭되었습니다.

구글판 에버노트라고 생각하시면 되겠습니다.

구글드라이브와 통합되어 제공된다고 하니, 클라우드 메모장용으로 사용할만 하겠네요.

http://googlekoreablog.blogspot.kr/2013/03/google-keep.html

[오픈러닝랩] '리눅스로 학교 컴퓨터실을 바꾸는 선생님들' 외

엉뚱이 — Thu, 14 Mar 2013 06:56:24 +0900

오픈러닝랩 페북 페이지에 올렸던 글들을 정리했습니다.

한 때, 웹2.0 트렌드가 웹세상을 강타할 때 이러닝 업계에서도 버전 올리기에 급급한 시절이 있었습니다.

이러닝2.0, 이러닝3.0 등으로요.

약간은 시니컬하게, 이러닝2.0의 실체가 있었는지 궁금합니다.

웹2.0은 트렌드가 있었습니다. 분명한 하나의 변곡점이 되었지요.

그렇지만 이러닝2.0은 그런 변곡점이 없었습니다. 용어만 나오고 끝난 상황이라고나 할까요.

이러한 저의 생각을 어떤 분의 질문에 답변을 하면서 생각을 정리해 보았습니다.

http://www.heybears.com/2513242

오피스도 웹기반으로 빠르게 움직이고 있는가 봅니다.

웹기반 오피스 도구를 기업이 늘수록 선택의 폭이 넓어 좋습니다.

저는 개용용 일반문서와 회사용 일반문서는 구글문서도구를 자주 이용하고 있습니다.

제가 리딩하는 팀의 주간/월간보고는 MS의 웹오피스로 받습니다.

파일로 작성한 후 파일을 공유하면 그것을 다시 종합해야 하는데, 웹오피스로 진행하니 저도 부서원들도 편하네요.

웹오피스는 교육진행시 협동작업으로도 활용할 수 있으니 관심을 가져보시면 좋습니다.

http://media.daum.net/digital/newsview?newsid=20130304172404042

조작형 인터페이스의 또 다른 동영상입니다.

제품명은 Space Top입니다.

스마트폰과 태블릿이 기존의 마우스와 키보드를 벗어난 손가락 터치 인터페이스의 장을 열었다면, 앞으로는 동작 자체를 인식하는 방식으로 변화해가겠지요.

이러한 인터페이스가 일반화 될 때 우리의 교육콘텐츠의 조작방식은 어떻게 변할까요?

새로움이 두렵기도 하지만, 흥미롭기도 합니다.

http://vimeo.com/59231624

애플에서 아이워치라는 제품이 연내 출시될 것이라는 기사입니다.

저는 요즘 아들에게 시리(Siri)를 쥐어주고 가지고 놀게 하고 있습니다.

시리의 한국어 인식률은 참 실망스럽습니다.

어른과 아이의 목소리톤 인식을 다르게 하는 것 같고, 나름 똑부러지게 이야기한다고 하는데도 제대로 알아듣지 못합니다.

혁신적인 인터페이스라고 해도 이것을 조작하는 방식이 매끄럽지 못한다면 사용자는 실망스러운 경험을 얻게 될 겁니다.

아이워치, 목소리로 조작을 할 것 같은데, 한국어 인식률이 관건인 듯 싶습니다.

http://media.daum.net/digital/newsview?newsid=20130305105711609

영어교육 협동조합이 생겼군요. 잉쿱이라는 곳입니다.

교육의 공적인 목적을 본다면 정말 응원해 주고 싶은 협동조합입니다.

요즘 교육기업이 협동조합의 형태로 운영될 수 있는가에 관심을 가지고 있는 중에 찾은 좋은 사례인 것 같습니다.

성공을 응원합니다.

http://www.hantoday.net/news/view.asp?idx=7183

OSS(Open Source Software)를 학교에 도입한 선생님들의 사연입니다.

오픈러닝을 위해 관심을 가져야 하는 분야도 오픈소스 소프트웨어, 즉 공개 소프트웨어 입니다.

상용 소프트웨어가 아닌 공개 소프트웨어로도 충분히 교육환경을 구축할 수 있습니다.

이러닝도, 오픈러닝도 오픈소스로 거의 모든 것이 가능하지요.

언젠가는 '오픈소스로 구축하는 이러닝 환경'이라는 주제로 책을 하나 쓰려고 생각하고 있었는데요.

기사에 나오는 선생님들과 같은 분들과 함께 한다면 더 의미가 있겠다는 생각이 드네요.

http://www.zdnet.co.kr/news/news_view.asp?artice_id=20130304083312

<이미지 출처: http://www.zdnet.co.kr/news/news_view.asp?artice_id=20130304083312>

모바일 기기별로 정리되어 있는 무료 레이아웃을 PSD 파일로 받으세요.

이런 훌륭한 자료가 무료로 제공된다니, 너무 감사한 세상입니다.

http://www.pixeden.com/psd-web-elements/responsive-showcase-psd-vol2

게임이 우리에게 미치는 긍정적인 영향을 정리한 글입니다.

공감되는 내용이 많이 있지요.

교육에 게임성을 접목하기 위해서는 이러한 긍정적인 요소를 적절하게 가미해야 합니다.

참 애매한 단어죠, '적절하게'.

말은 쉬운데, 실행이 어려워요.

교육게임에 대한 보편타당한 성공모델이 나오면 좋겠습니다.

http://ppss.kr/archives/5860

스마트폰의 킬러앱은 게임입니다.

스마트폰 게임 중에서도 소셜게임이 인기죠.

소셜게임에 대한 실태조사 내용입니다.

교육에 게임성을 가미하면 재미있고, 유익하고, 효과적이라죠.

http://platum.kr/archives/8037

#10

국내 대학들도 오픈러닝 대열에 속속 참여를 하고 있습니다.

이제 시작입니다.

세상은 점점 '오픈'되어가고 있습니다.

http://macnews.tistory.com/909

#11

Leap Motion이 드디어 출시된다는 소식입니다.

하나 사서 조작해 보고 싶은 마음 굴뚝같습니다.

교육업계에 어떻게 활용될 수 있을지... 기대 됩니다.

http://macnews.tistory.com/916

#12

구글의 크롬 브라우저의 '싱크' 기술을 활용한 '수퍼싱크스포츠'라는 게임입니다.

기술력도 뛰어나고, 그것을 응용하는 상상력도 뛰어나고...

너무 부럽다는...

http://www.bloter.net/archives/145418

#13

플래시와 HTML5의 장단점을 비교해 놓은 웹사이트입니다.

크롬으로 스크롤을 내리면 놀라운 광경이 펼쳐집니다.

신기, 신기...

http://flashvhtml.com/

#14

오픈캡쳐는 더 이상 '오픈'이 아닙니다.

오픈캡쳐를 기업에서 아무 생각없이 사용하다가 낭패본 경험담을 참고하세요.

http://www.facebook.com/photo.php?fbid=441063435970812&set=o.200645219990495&type=1

#15

오픈캡쳐의 라이센스 정책이 변경되는 모습을 보면서 예전에 작성했던 블로그의 글을 공유합니다.

오픈캡쳐는 '오픈을 버렸습니다.'

http://www.heybears.com/2513049

#16

게임의 효용성에 대한 글입니다.

게임을 통해 몸을 움직이고, 집중을 하고, 머리를 쓰는 것 자체가 몸과 마음에 영향을 주는 것으로 보입니다.

특히 최근에는 몸을 직접 사용하여 조작하는 게임이 많이 나오고 있기 때문에 그 효과가 더 클 것이고, 앞으로 조작형 인터페이스의 발전으로 게임의 효용성에 대한 인식이 더 좋아질 수도 있을 듯 합니다.

http://www.zdnet.co.kr/news/news_view.asp?artice_id=20130309090002

#17

다음에서 운영하는 웹표준 관련 웹사이트입니다.

내용도, UI도 마음에 드네요.

http://ui.daum.net/

#18

오픈러닝을 위해 아이튠즈에 강의를 공개하는 것도, OCW를 만들어서 공유하는 것도 중요하지만, 무엇보다 '검색'되도록 문을 열어주는 것이 기본이 되어야 하겠습니다.

'검색가능성'은 공유의 기본 전제조건이라고 할 수 있습니다.

http://www.bloter.net/archives/146181

#19

손가락에 끼워 사용하는 무선 마우스, 마에스트로에 대한 설명이 있는 곳입니다.

좁은 공간에서 컴퓨터를 사용할 때 유용하겠네요.

http://nadoo.co/2013/03/mycestro/

#20

무료 동영상 인코더, 카카오인코더 입니다.

(현재까지는) 기업에서도 완전 무료로 사용할 수 있는 프리웨어입니다.

사용법도 쉽고, 속도도 빠릅니다.

http://www.cacaotools.com/cacaoencoder/download.php

#21

크롬 사용자들에게 도움이 될 만한 확장입니다.

원탭(one-tab).

열려 있는 탭을 하나의 탭으로 모두 몰아주네요.

메모리 감소 효과가 있다고 하니, 필요한 분은 사용해 보심이...

http://www.one-tab.com/

#22

만화 제작 소프트웨어가 나왔군요.

코미Po라고 하는 도구인데요.

3D 리소스를 이리저리 돌리고 배치하고 해서 만화를 만들 수 있다고 합니다.

기획력만 있으면 재미난 만화를 만들 수 있겠네요.

만화를 활용한 교육 콘텐츠 제작에도 사용하면 괜찮을 것 같습니다.

http://www.youtube.com/watch?v=dHQ2zb3NNoc

#23

만화 저작도구인 코미포에 대한 이야기를 지난번에 했는데요.

자체적으로 다양한 BM을 만들고 계시겠지만, 제 상상은 이렇습니다.

"코미포에서 만화를 저작하고, 카카오플랫폼에서 유통한다."

만화라는 매체가 주는 매력과 카카오플랫폼이 주는 유통의 효과를 합치면 만화시장의 부흥도 가능할 것 같다는 즐거운 상상입니다.

http://www.heybears.com/2513244

만화 저작도구, 코미Po!

엉뚱이 — Thu, 14 Mar 2013 06:39:56 +0900

저는 '내 손'으로 무언가를 만드는 것을 좋아합니다. 그렇지만 만들 수 있는 기술은 부족해서 항상 허전함에 시달리곤 합니다. 내가 생각한 것, 내가 하고 싶은 것을 내 손으로 직접 만들어서 확인하고 싶은데 몸과 손이 안따라주니 참 답답합니다.

내 손으로 무언가를 만들어 보고 싶은 생각에 독학으로 이미지 편집도구도 배워보고, 동영상 편집도구도 배워보고, 어설프게 각종 저작도구를 많이 만져봤습니다. 무언가를 만드는 도구는 초보자용부터 전문가용까지 다양합니다. 저작도구가 있어야 무언가를 만들 수 있기 때문에 제가 호기심으로 만져본 저작도구가 상당히 많은 편입니다. 이미지 저작, 동영상 편집, 3D 오브젝트 저작, 건출물 저작, 사운드 편집, 멀티미디어 저작, 이러닝 콘텐츠 저작 등등 호기심이 생기는 저작도구는 일단 설치하고 뚝딱거려보는 습성이 있습니다.

최근에 저의 이런 호기심을 발동시킨 저작도구가 있었으니, 바로 만화 저작도구입니다. 제품의 이름은 '코미Po!'라고 합니다. 코미포라고 그냥 한글로 쓰겠습니다. 대원미디어에서 만들었습니다.

관련 사이트: http://comicsin.oneul.com/comipo

우선 2개의 동영상을 보세요.

아래는 코미포 사이트 메인에 걸려 있는 소개 동영상입니다.

다음은 유튜브에 올려져 있는 사용법 동영상입니다.

감이 오시나요? 기획과 스토리만 있으면 어느 정도의 만화를 만들어서 활용할 수 있을 겁니다. 코미포는 저작도구를 판매하고, 그 속에 들어가 있는 오브젝트 꾸러미도 판매를 합니다. 생각보다 비싸지 않은 가격으로 만화를 제작할 수 있습니다. 직접 손으로 만화를 그리지는 못해도, 내가 생각하고 있는 독특한 캐릭터가 아니라고 해도, 그래도 만화라는 매체의 특성을 살린 색다른 콘텐츠를 직접 만들 수 있다는 사실만으로도 코미포의 가치는 충분하다고 생각합니다.

Lite 버전을 설치해서 몇 가지 조작을 해 보았습니다. 약간 무겁고 컴퓨터의 리소스를 많이 차지하는 느낌이 있습니다만 나만의 만화를 만들 수 있다는 부분 하나로 모든 것이 용서(?) 됩니다. 메타세콰이어와 웨이브프론트 파일 포맷으로 3D 데이터를 모델링 하면 직접 데이터를 불러서 만화 저작에 사용할 수 있다고 합니다.

코미포에서 만든 만화는 대원이 제공하는 '오늘'이라고 하는 사이트에 공개해서 다른 사람들과 만하를 나눌 수도 있고, 작품성 있는 만화가 코미포를 통해 제작된다고 한다면 이를 판매하려는 방향성도 가지고 있는 것 같습니다. 물론 3D 오브젝트를 판매하는 장터도 생기겠지요. 현재 제공하고 있는 만화 스타일을 벗어나서 다양한 형태의 만화를 제작해 보고 싶은 사람도 있을테니까요. 독자의 요구에 맞춰서 다양한 BM이 나오겠지요.

상상을 조금 더 해보자면, 코미포와 카카오플랫폼이 연동되어 카카오페이지에 발행하는 기능이 생긴다면 상당한 파급력을 가질 수 있지 않을까라는 생각을 해 봅니다. 꼭 카카오플랫폼이 아니더라도 만화가 주는 매력과 흡입력은 상당하거든요. 이렇게 연동이 된다면 만화 시장의 부흥도 불러올 수 있을 것 같습니다. 카카오페이지는 100% 유료 콘텐츠를 지향하고 있으고, 앞으로도 그렇게 갈 것이라고 스스로 이야기하고 있으니 저작의 편의는 코미포가, 유통의 편의는 카카오플랫폼이 담당하면 궁합이 잘 맞는 것 같습니다.

매뉴얼 사이트: http://comicsin.oneul.com/comipomanual/

오늘도 저는 이런 도구를 가지고 재미난 콘텐츠를 만들어 세상을 변화시킬 수 있다면 얼마나 좋을까하는 상상을 해 봅니다.

[오픈러닝랩] 조작형 인터페이스의 새로운 가능성을 제시하는, MYO 외

엉뚱이 — Fri, 01 Mar 2013 22:00:00 +0900

지난주 오픈러닝랩 페이스북 페이지에 올린 내용을 정리하여 블로그에 포스팅합니다.

오픈러닝랩 : http://www.youtube.com/user/openlearninglab

Wunderlist를 적절히 사용하면 버킷 리스트 관리 도구로 사용할 수도 있습니다.

프로젝트 일정 및 할 일 관리 도구로도 충분히 활용 가능합니다.

웹으로도, 앱으로도. 무려 무료!

http://www.wunderlist.com/

국내에서 온라인 교육사업을 하기 위해서는 여러가지 제도적인 장벽과 규제를 넘어야 합니다.

개인정보보호정책도 그렇고, 웹접근성도 그렇고...

저는 쇼핑몰의 사용자 경험을 학습경험으로 비유하여 설명을 자주 합니다.

이제 개인정보보호정책에 대한 부분도 비유해서 설명하는 것이 좋겠군요.

http://www.bloter.net/archives/144242

윈도우7 사용하는 분에게 해당하는 내용입니다.

바탕화면에 새폴더를 만들고, 폴더 이름을 다음과 같이 변경해 보세요.

GodMode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C}

제어판의 다양한 기능을 바로 켜서 사용할 수 있다고 합니다.

이름하여, '신의 모드'

http://osnews.kr/789

오픈러닝은 '모빌리티'를 기반으로 성장할 수밖에 없을 겁니다.

그래서 모바일 기기의 OS와 웹브라우저에 관심을 가질 필요가 있지요.

그러한 면에서 관심 가져볼 트렌드가, 모질라 파이어폭스 스마트폰입니다.

삼성전자에서는 타이젠이라는 OS를 중점적으로 밀다고도 하지요.

우리나라 오픈러닝 시장에는 어떤 영향을 줄지도 관심을 가져야 하겠습니다.

http://www.oss.kr/79006

세상은 우리가 상상하는 것이 이상으로 빠르게 변하고 있는 것 같습니다.

웨어러블컴퓨팅의 신선한 시도 중 하나입니다.

이러한 조작이 일반화 된다면, 이러닝은, 오픈러닝은 어떤 방향으로 흘러가야 할까요.

과거의 사고, 과거의 패러다임을 벗어야 할 때인 듯 합니다.

http://www.youtube.com/watch?v=oWu9TFJjHaM&feature=share1

이제 파이어폭스에서 PDF 문서를 직접 읽고 출력할 수 있게 되었군요.

크롬에서도 확장프로그램을 설치하면 가능하다지요.

PDF를 HTML5로 렌더링하는 PDF.js라는 것도 관심을 가져볼만 하겠습니다.

이 세상에는 얻어 쓸 수 있는 것이 너무 많습니다. 감사할 따름이지요.

http://www.zdnet.co.kr/news/news_view.asp?artice_id=20130222182815

MYO 이전에 조작형 인터페이스의 새로운 가능성을 보여줬던 Leap Motion에 대한 소개 영상입니다.

이러한 기술이 상용화되었을 때에 어디에 어떻게 활용할 것인지 상상하는 것이 필요합니다.

상상하지 못하면 현실화 하지도 못할테니까요.

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=_d6KuiuteIA

Q&A: 웹2.0 테크놀로지가 적용된 이러닝의 모습이 궁금합니다.

엉뚱이 — Fri, 01 Mar 2013 06:53:13 +0900

질문>

바쁘실텐데... 염치 불구하고 궁금한 게 있어서 메일 드립니다. 지금 제가 연구논문을 쓰고 있는데 주제가 "이러닝 2.0"과 관련된 것이거든요. 문헌 찾고 쓰다보니까 현 이러닝 시장에서는 웹2.0 테크놀로지를 적용한 학습이 많이 이루어지는지 궁금해져서요. 현황조사 겸 잘 활용한 사례가 있다면 참고할까 합니다. 구체적인 질문은 아래와 같습니다.

1. 블로그, 위키, SNS 등 웹2.0 테크놀로지를 학습에 적용하고 있는지, 적용하고 있다면 어떤 식으로 적용하는지(적용은 시범적 케이스보다는 일반적인 적용 사례에 관한 것입니다)

2. 만약 블로그, 위키, SNS를 학습에 사용한다면 학습에 차지하는 비중이 어느 정도 되나요? 교수자의 동영상 강의가 조금 더 비중이 있는지 아니면 학습자의 활동(블로그, 위키, SNS를 통한)이 비중이 큰지... 학습자들이 해당 활동에 대해 적극적으로 참여를 하나요?

3. 블로그, 위키, SNS를 적용한 수업이 끝난 후에도 학습자들이 지속적으로 활용을 하는지도 궁금하고요.

4. 그리고 best practice 사례가 있다면? 시범적인 사례여도 좋구요. 하나.............알려....주심 정말 감사하겠습니다 ㅎㅎ

혹 시간 나실 때 답변 주시면 감사하겠습니다. 저에겐 정말 큰 도움이 될 거에요 ㅋㅋ

감사합니다.

답변>

사견이고, 약간의 시니컬함이 뭍어나는 답변입니다. 감안하여 읽어주세요.

저는 솔직히 이러닝2.0의 실체를 모르겠습니다. 이러닝2.0은 일부 전문가들이 중심이 되어 만들어낸 버즈워드라고 생각하고 있습니다. 웹2.0도 그런 측면이 있었지만, 웹2.0의 경우에는 명확한 흐름과 트렌드가 있었습니다. 소위 웹2.0 스타일이라는 것이 있었습니다. 그러나 이것이 이러닝 업계로 넘어오면서는 2.0이라는 버전만 붙었지 이러닝에 접목된 사례는 실제로 거의 없고, 트렌드로 불리울 만한 트렌드도 없었습니다. 게다가 그것이 교육적인 효과가 있다는 이야기는 들어보지 못했습니다. 대부분의 사례가 웹2.0 사례 중에서 교육적으로 활용할만한 것들은 이런 것이더라 이상오 이하도 아니었다고 생각합니다. 그렇기 때문에 교육적인 성과를 실증할 필요도 없다고 생각합니다. 일부 전문가들이 주장하시는 키워드로 그쳐버린 이러닝2.0이기 때문에 저는 이러닝2.0이라는 단어를 그다지 좋아하지 않습니다. 블로그를 사용하면 왜 2.0인지, 위키를 사용하면 2.0인 것인지. 솔직히 잘 모르겠습니다. 그리고 이러한 트렌드를 가지고 교육적인 성과를 낸 적이 실제로 있는지도 의문입니다. 국내 교육현장에서 블로그를 꾸준히 활용하여 교육하고 있는 곳이 있는지, 위키를 제대로 써서 협동작업을 해 본 적이 있기는 한 것인지, 의문입니다. 그리고 SNS가 과연 웹2.0 테크놀로지인가? 저는 잘 모르겠습니다.

블로그, 위키, SNS를 학습에 사용하는 비중은 거의 없다고 생각됩니다. 10년 가까이 블로그를 운영하고 있는 입장에서 블로그를 교육에 활용해서 성공한 사례가 있는지도 궁금합니다. 찾게 되면 저도 좀 알려주세요. ^^ 블로그를 통해 작문 연습을 한다거나, 토론을 한다거나 등의 아주 단편적인 사례들이 있기는 하지만 그게 과연 블로그를 활용한 교육활동인가는 면밀하게 봐야할 듯합니다. 그냥 게시판 사용하면 안되는 것일까요? 위키의 경우도 위키에서 공동집필 등과 같은 협동학습을 할 수 있다라고 주장하지만, 그렇게 이야기하는 전문가들 중에서 실제로 위키에 글을 남겨 본 사람이 몇 이나 되고, 위키 문법을 자유자재로 사용할 수 있는 사람은 누가 있는지 살펴보면 많지 않을 거라는 생각입니다. 그냥 외국 사례를 가지고 와서 말만 하기 바쁘지 실제 사용해본 사람은 없는 듯합니다. SNS는 더 심각합니다. SNS를 적극적으로 사용하면서 학생들과 소통하는 교육전문가들이 얼마나 될까요. SNS를 교육에 활용하면 그게 이러닝2.0일까요 소셜러닝일까요? 결국 비즈니스를 위한, 강의를 위한 말장난일 뿐이라는 것이 제 솔직한 생각입니다.

블로그와 위키 그리고 SNS를 사용한다고 해서 학습자들이 더 적극적으로 참여할까요? 결국 이것도 매체로 인해서 교육적인 효과가 있는 것이냐, 매체를 활용한 교수법이 있기 때문에 효과가 있는 것이냐와 비슷한 문제라고 생각합니다. 적극적으로 참여할 수 있는 기술적인 가능성은 과거의 다른 환경보다는 존재한다고 볼 수 있지만, 과연 그것의 특징을 잘 살려서 운영해본 경험은 누가 해보았을까요? 그런 시도를 해서 성과를 낸 경우라면 그냥 게시판에서 스캐폴딩 전략을 잘 사용하는 것과 어떤 차이가 있을지에 대해서도 비교해 보면 좋을 듯 합니다.

3. 블로그, 위키, SNS를 적용한 수업이 끝난 후에도 학습자들이 지속적으로 활용을 하는지도 궁금하고요.

판을 깔아 놓는 다고 학습자들은 절대로 적극적으로 사용하지 않습니다. 적극적으로 사용하는 경우에는 '내적동기'가 충만한 경우가 대부분이겠고, 교수자가 정말 적극적으로 코칭을 했을 때에나 가능하겠지요. 자기가 관심있는 커뮤니티에서 자기가 하고 싶은 주제에 참여했을 때에는 적극적이지요. 이런 경우는 꼭 이러닝2.0으로 분류해 놓은 환경에서 적용되는 것이 아니라 전통적인 이러닝 환경에도 가능하다고 생각합니다. 결국 '내적'인 문제이니로 귀결됩니다. 저는 환경으로 외적동기를 유발시키는 것은 한계가 있다고 생각하는 사람입니다. 너무도 명환한 한계가 있지요. 왜냐고요? 교육이니까요. 학습이니까요. 자발적인 내적동기 없이 외적으로만 환경을 조성하는 것은 쉽지 않은 것이 현실입니다.

4. 그리고 best practice 사례가 있다면? 시범적인 사례여도 좋구요. 하나.............알려....주심 정말 감사하겠습니다 ㅎㅎ

베스트 프랙티스는 잘 모릅니다. 제가 경험해 본 것도 별로 없고, 이러닝2.0이라는 키워드에 부정적이라서 굳이 찾아보려고도 하지 않았습니다. 굳이 꼽으라면 제 블로그 자체가 베스트 프랙티스라고 볼 수도 있겠습니다. 하나의 주제로 10년 이상 비교적 꾸준히 글을 올리고 소통하려고 노력하고 있으니까요. 그러나 그것도 요즘은 쉽지 않네요. 그냥 블로그라는 공간에 저 혼자 글을 올릴 뿐이지 찾아와주시는 분들이 적극적으로 소통하려고 하지는 않습니다. 그냥 보고 마는 것이지요. 댓글이라도 좀... 굽신굽신.

솔직한 생각을 적다보니 너무 부정적으로만 적은 것 같네요. 원하는 답변을 못 줘서 죄송합니다.

오픈러닝랩 페이스북 페이지 개설

엉뚱이 — Sun, 24 Feb 2013 22:59:36 +0900

'오픈러닝랩'이라는 이름으로 페이스북 페이지를 하나 개설했습니다.

제가 관심 있는 주제들을 이곳에 지속적으로 공유하고, 정리할 예정입니다. 이러닝 블로그의 소셜버전이라고 보셔도 되겠습니다. 그룹을 만들지 않고, 그냥 페이지로 만들었습니다. 저 스스로 정보를 모아 놓는 저장창고의 역할을 하기도 하고, 다른 사람들과 이곳을 통해 조금 더 소통을 해보려고요.

메인 색상은 오렌지입니다. 활기차고 따뜻함을 대변하는 색이라는군요. 오렌지는 '행복' '확신' '열정'을 의미한다고 합니다. 오픈러닝을 통해 세상을 바꿔보자는 저의 열정을 통해 세상이 조금이나마 변할 수 있다는 확신, 그리고 이러한 활동을 통해 저 스스로 행복해지자라는 의미를 담고 있습니다.

이러닝 블로그를 찾아와주신 많은 분들도 오픈러닝랩에도 방문해 주시고, '좋아요'도 많이 클릭해 주시고, 댓글도 많이 달아주세요. 굽신굽신...

나름이X

엉뚱이 — Sun, 24 Feb 2013 14:15:13 +0900

이름: 나름이X
설명: 파일 및 폴더 자동 동기화 프로그램. Cobian Backup을 사용하고 있었는데, 파일이 자꾸 유실되는 문제가 내 컴에서 발생해서 새로운 소프트웨어 찾다가 발견한 것. 아직 사용 전.
주소: http://spgr.najoy.net/zb41/view.php?id=OneStep&page=1&sn1=&divpage=1&sn=off&ss=on&sc=on&select_arrange=headnum&desc=asc&no=1

이러닝 관련 직군의 경력지도

엉뚱이 — Wed, 20 Feb 2013 06:43:59 +0900

최근에 장장 9시간 동안 수십명의 부서원들을 연봉협상하고 상담하였습니다. 1차 미팅만 했을 뿐이고 아직 조율되지 않은 부분에 있어서는 2차 면담과 본격적인 줄다리기가 남았습니다. 1차 미팅을 하면서 여러 가지 사실을 느끼고 깨달았습니다. 그 중에서 가장 크게 느낀 것은 직원들의 경력지도가 부족하다라는 사실입니다.

<이미지 출처: http://www.nasa.gov/offices/oce/appel/ask/issues/48/48i_goddard_career-path_tool.html>

이러닝 업종에도 다양한 직군이 있습니다. 기획 영역, 개발 영역, 운영 영역, 영업 영역, 관리 영역 등 다양한 영역이의 직군이 있습니다. 그 중에서도 대표적으로 교수설계 직군과 디자인 직군 그래고 개발 직군이 이러닝하면 떠오르는 직군일 것입니다.

면담하면서 3가지를 공통적으로 물어보았습니다.

첫째, 올 해 업무적으로 이루고 싶은 것은 무엇인가?

둘째, 올 해 개인적으로 이루고 싶은 것은 무엇인가?

셋째, 우리 회사에서 어떤 인재로 포지셔닝 하고 싶은가?

질문에는 이런 의도가 있었습니다. 첫번째 질문은 자신이 속해 있는 조직의 목표를 제대로 파악하고 그 속에서 자신의 역할을 제대로 인지하고 있는가를 물어보는 질문입니다. 두번째 질문은 일을 떠난 개인적인 욕구와 상황을 파악하고자 물어보았던 질문입니다. 세번째 질문은 스스로 생각하는 자신의 브랜딩에 대한 질문입니다.

팀워크가 좋고, 팀의 목표가 명확한 곳에 소속되어 있을 수록 첫번째 질문에 명쾌한 답을 하는 패턴이 있었습니다. 두번째 질문은 개인의 상황을 파악하려고 한 질문이었는데, 의외로 개인적인 이야기 보다는 또 다른 업무 이야기를 하는 사람들이 많았습니다. 질문이 잘못되었거나, 면담의 상황이 상황이니만큼 개인적인 이야기를 솔직하게 하기 어려웠을 것 같기도 합니다. 문제는 세번째 질문에 대한 답변들입니다.

어떤 직군을 막론하고 아주 추상적으로 이야기하는 경향이 있었습니다. 믿을 수 있는 사람, 신뢰를 줄 수 있는 사람, 자신이 퇴사한다고 했을 때 주변에서 잡는 사람 등과 같은 이야기를 많이 합니다. 이런 답변을 들으면서 '이러닝 관련 직군의 경력지도가 공유되고 있는 것이 부족하구나'라는 것을 느꼈습니다.

질문이 구체적이지 못해서 구체적이고 명확한 답변을 이끌어내는데에 실패했을 수도 있습니다. 좋은 답변은 좋은 질문에서 나오니까요. 물론 정답이 있는 질문은 아니었기 때문에 부서원들이 어떻게 생각하고 있는지를 알아 볼 수 있고, 답변을 하기 위해서 자기 자신을 잠시라도 돌아볼 수 있는 계기를 만들어줬다는 점에서 의의를 찾고 있습니다.

이러닝 관련 직군의 경력지도, 이것을 차근 차근 만들어서 부서원들 스스로가 롤모델도 되고, 리더도 되고, 그 리더를 따라가는 팔로워도 되도록 지원해 주고 싶습니다. 직원이 회사를 다니는 이유는 100% 돈에 의존하지 않습니다. 사람이 좋거나, 배울 것이 많거나, 돈을 많이 주거나, 제가 생각하는 '재직의 3요소'입니다. 물론 현실은 이 요소들이 복합적으로 작용하겠지요. 3요소는 독립적으로만 존재하지 않으니까요.

3요소를 잘 조합하여 함께 일하는 동안 경력지도를 같이 만들고 그 지도를 함께 채워보았으면 좋겠습니다. 이를 위해서 직군별 경력지도를 협동하여 만들어 보는 프로젝트를 해보는 것도 재밌겠다는 생각을 해 보았습니다. 마음 속에 꼭 간직했다가 적당한 시기에 함께 만들어서 조직 내에서 공유해봐야 겠습니다.

XtraFinder

엉뚱이 — Tue, 19 Feb 2013 08:59:54 +0900

이름: XtraFinder
설명: 맥 기본 파인더 확장 기능
주소: http://www.trankynam.com/xtrafinder/

맥의 Option키의 활용도

엉뚱이 — Tue, 05 Feb 2013 13:31:15 +0900

이름: 맥의 Option키의 활용도
설명: 와우! Option키의 가치를 몰랐었네...
주소: http://macnews.tistory.com/828

OSS 와치

엉뚱이 — Fri, 18 Jan 2013 09:11:30 +0900

이름: OSS 와치
설명: 오픈소스 소프트웨어를 모아 놓은 곳. 유심히 살펴볼만...
주소: http://www.oss-watch.ac.uk/resources/ossoptionseducation

jQuery 플러그인 총집합

엉뚱이 — Wed, 16 Jan 2013 15:58:22 +0900

이름: jQuery 플러그인 총집합
설명: 이리저리 헤매지 말고, 여기서 한방에 해결.
주소: http://www.unheap.com/

맥에서 hosts 파일 수정하는 방법

엉뚱이 — Mon, 14 Jan 2013 10:49:59 +0900

이름: 맥에서 hosts 파일 수정하는 방법
설명: 윈도우처럼 찾아서 메모장으로 열어 수정하는 방법이 아니군.
주소: http://mingu.kr/74

날짜별로 사진과 동영상을 자동으로 분류해 주는, 곰포토(GomPhoto)

엉뚱이 — Fri, 04 Jan 2013 06:57:23 +0900

이름: 날짜별로 사진과 동영상을 자동으로 분류해 주는, 곰포토(GomPhoto)
설명: 아직 실행은 안해봤음. 좋을 듯...
주소: http://whria.net/xe/index.php?mid=gomphoto

구글 코스빌더

엉뚱이 — Thu, 27 Dec 2012 15:21:13 +0900

구글에서 코스빌더라는 이러닝 저작도구를 무료로 공개했습니다. 유튜브 동영상을 기반으로 하는 간단한 코스웨어를 만드는데 최적화되어 있는 것 같습니다.

프로젝트 사이트: https://code.google.com/p/course-builder/

구글은 자신이 만든 코스빌더로 직접 코스웨어를 개발하여 공개하였습니다. 구글을 활용하여 검색 잘 하는 방법을 알려주는 코스웨어입니다.

구글 코스빌더는 파이썬으로 만들어져 있고, 구글의 앱 엔진 위에 코스빌더를 포팅하여 활용하도록 되어 있는 것 같습니다. 파이썬을 지원하는 서버가 있다면 당장에 설치해서 테스트를 해 보고 싶으나 서버가 없어 그냥 문서로 된 자료로만 내용을 파악할 수 밖에 없어 아쉽습니다.

구글 코스빌더를 사용하면 기술을 몰라도 쉽게 코스웨어를 만들어서 활용할 수 있다고 홍보하고 있습니다. 주제를 정하고, 학습목표를 정하고, 동영상을 찍어 올린 후에 이와 관련된 학습활동을 설정하는 것으로 코스웨어 개발이 완성되는 것으로 보입니다. 구글이 제공하고 있는 샘플 사이트에 가보면 어떤 학습활동을 할 수 있는지 예시를 볼 수 있습니다.

학습커뮤니티는 구글 그룹을 활용하고, 실시간 화상채팅은 행아웃을 활용하면 구글이 제공하고 있는 애플리케이션 제품만으로도 멋진 이러닝 서비스를 할 수 있습니다.

저는 유튜브에 일정 수준의 학습관리기능을 덧붙이면 국내는 물론 해외의 상당 부분의 LMS 사업자들을 무너뜨릴 수도 있을 것이라고 이야기하곤 했습니다. 많은 사람들이 그래도 학습은 역시 LMS가 있어야 한다는 주장을 할 때에 약간은 파괴적인 주장을 했었는데, 이러한 예측(혹은 우려)이 현실화될 날도 멀지 않았다는 생각이 듭니다. 유튜브에 학습관리기능이 붙지 않아도 유뷰브라는 미디어 플랫폼을 기반으로 이런 종류의 오픈소스를 활용하면 기존의 LMS가 더 이상 필요하지 않은 서비스를 만드는 것은 어렵지 않을 것이니까요.

교수학습의 세상에 불어닥치는 오픈에듀케이션의 흐름이 이러닝 산업에 어떤 영향을 미칠 것인지, 그리고 예상되는 어려움 속에서 살아가기 위해서는 어떤 준비를 해야할 것인지 가상의 시나리오를 상정해 놓고 대비해야 할 것 같습니다. 위기 속에서 기회를 찾을 수 있도록 말이죠. 이래저래 무섭고도 재미난 세상입니다.

구글 코스빌더로 만든 코스웨어

엉뚱이 — Thu, 27 Dec 2012 15:00:40 +0900

이름: 구글 코스빌더로 만든 코스웨어
설명: https://code.google.com/p/course-builder/ 에서 설명되어 있음. 동영상 기반의 코스웨어를 쉽게 만들어 주는 빌더.
주소: http://www.powersearchingwithgoogle.com/course

iRedmine

엉뚱이 — Thu, 27 Dec 2012 14:12:57 +0900

이름: iRedmine
설명: 레드마인 접속 iOS용 무료 앱. 괜찮은 듯.
주소: https://itunes.apple.com/us/app/iredmine/id327092703?mt=8

디테일이 경쟁력이다

엉뚱이 — Wed, 26 Dec 2012 15:09:12 +0900

아들이 학교에 들어갈 나이가 되면서 가장 많이 사주고 있는 장난감류가 '블록'입니다. 블록 종류도 다양합니다. 어릴 때부터 거쳐간 블록의 종류만 해도 상당합니다. 최근에만 해도 난이도가 좀 있는 블록으로 레고, 아이큐블록, 크레오 등을 사주었습니다. 다양한 블록을 접하다 보니 블록에 따른 경쟁력의 차이를 비교하게 되고, 그 속에서 특장점을 발견할 수 있었습니다.

경쟁력의 원천은 '디테일'의 힘이라고 생각합니다. 물론 브랜드 가치부터가 차이가 나는 블록들이기 때문에 절대적으로 비교하기는 어려울 수 있지만, 브랜드를 제외하고 순수 제품의 관점에서만 봐도 '디테일'의 차이는 엄청났습니다.

먼저 아이큐블록입니다. 이것은 레고의 짝퉁 모델로 인기가 있는 브랜드(?)입니다. 레고에서 인기가 있는 아이템을 그대로 베껴서 저렴하게 내놓습니다. 주머니 사정이 뻔한 부모들에게는 레고의 흉내를 낼 수 있으면서도 저렴하기 때문에 유혹에 넘어가기 쉽습니다. 아이큐블록 중에서 닌자고를 베껴낸 제품 1개를 아들이 너무도 간절하게 원해서 마눌이 문방구에서 사주었다고 합니다. 몇 시간 동안 이 블록을 조립한 결과물을 보고 나서 다시는 구입하지 말라고 신신당부를 했습니다.

이유는...

블록에서 석유 냄새가 심하게 난다.
손으로 계속 만지고 나니 아들 손가락이 퉁퉁 붓는다.
블록끼리 잘 맞지 않아 성질이 난다.

짝퉁이기 때문에 어쩔 수 없는 품질입니다만, 블록끼리 잘 맞지 않고, 냄새가 나는 것은 정말 실망입니다.

최근에는 트랜스포머 시리즈를 블록으로 만들어 낸 크레오(Kreo) 제품을 구입했습니다. 트랜스포머의 캐릭터가 레고로 나오지 않기 때문에 어쩔 수 없이 크레오를 구입할 수 밖에 없었습니다. 이 블록으로 아들이 만들고 있는 모습을 보고 있자하니, 레고의 경쟁력이 더 크게 느껴집니다.

이유는...

설명서별로 어떤 비닐을 뜯어서 조립해야 하는지 자세한 설명이 없다. 부품을 싸고 있는 비닐에 숫자가 매겨져 있어서 설명서별로 어떤 번호를 뜯어야 하는지 잘 나와 있어서 아이들의 혼동을 줄여준다.
설명서의 그림과 실제 조립한 블록과의 모양이 약간씩 다른 것이 있다. 레고 스타일의 블록은 특성상 설명서의 모양과 블록 조립된 모양을 자세하게 비교해 가면서 조립해야 한다. 잘못되었는지도 그림과의 비교를 통해서 이루어지는데 중간 중간에 약간씩 다른 부분이 있어 조립시 혼란스럽다.
블록의 마감 품질이 약간 떨어진다.

브랜드의 가치가 다르기 때문에 판매되는 양이 다르고, 그러다 보니 다시 R&D에 투자를 못하고, 그러다 보니 디테일에 신경쓸 여력이 부족해서 그런 것일까. 디테일의 차이가 블록 전체의 품질의 차이로 해석되도록 하는 요소들이 눈에 띕니다. 조립하는 모습을 옆에서 보고, 도움을 요청할 때 함께 도와주면서 '역시 레고'라는 생각이 머릿 속을 떠나지 않습니다. 기획력과 디테일에서 모두 레고는 만족스러웠거든요.

이러닝 서비스를 기획하고, 콘텐츠를 기획할 때에도 디테일의 힘은 여전히 유효합니다. 허황된 큰 그림을 그리기 보다는 경쟁력 있는 하나의 아이템에 디테일을 가해 학습자에게 만족스러운 가치를 돌려줄 수 있도록 하는 것. 한방을 노리기 보다는 충성도 있는 사람들을 꾸준히 확보해 나가는 지름길이라고 생각합니다.

여러분은 현재 기획하고 계신 서비스, 콘텐츠의 디테일을 충분히 챙기고 계신가요? 저도 디테일을 조금 더 챙기도록 노력해야 하겠습니다. 디테일을 더 챙기려면 2013년도 여전히 바쁘고 정신없게 보내야할 것 같습니다.

아이폰5 언락폰을 위한 SIM 카드 DIY

엉뚱이 — Thu, 20 Dec 2012 18:11:06 +0900

저는 현재 아이폰3GS를 사용하고 있기 때문에 아이폰5를 구입하고 싶어 안달이 나 있는 상태입니다. 나오면 바로 구입하려고 하였으나 사정상 차일피일 늦춰지고 있는데, 최근에는 언락폰이 나와 다시 고민을 하고 있습니다. LTE로 갈 것이냐, 언락폰을 사서 무제한 3G를 사용할 것이냐.

언락폰을 구입하는 경우에는 아이폰3GS에 있던 SIM 카드를 활용하지 못하고, 나노SIM을 새로 구입해야 한다네요. 약 1만원 정도의 비용이 들어가게 되는데, 어차피 통신사를 변경할 것은 아니니 SIM 카드는 필요없으니, 과거 SIM카드를 잘라서 새 아이폰에 넣을 수 있으면 좋겠다는 생각을 했습니다.

그래서 찾아봤습니다. 역시 방법이 있네요.

[여기]에 링크되어 있는 PDF 파일을 100% 크기로 인쇄한 후에 아이폰3GS에 있는 SIM 카드를 나노SIM에 해당되는 부분에 놓은 후 자르면 된다고 합니다. 물론 제대로 잘라야 하고, 잘랐다고 해서 100% 성공한다는 보장도 없습니다. 약간의 비용을 절약하기 위해 모험을 할 것이냐, 아니면 속 편하게 그냥 나노SIM 사서 개통할 것이냐를 잘 판단해야 할 것 입니다.

PDF 파일에 있는 내용은 다음의 이미지와 같습니다. 참고용으로 확인하세요.

다음 영상은 DIY 영상입니다. 잘 보시고 따라하시면 되겠습니다. 성공하시길...

The Noun Project

엉뚱이 — Tue, 11 Dec 2012 22:24:15 +0900

이름: The Noun Project
설명: WoW!
주소: http://thenounproject.com/en-us/

종이로 그린 앱 프로토타입을 시연해 주는 앱, POP

엉뚱이 — Tue, 11 Dec 2012 18:08:34 +0900

이름: 종이로 그린 앱 프로토타입을 시연해 주는 앱, POP
설명: 정말 멋진 아이디어, 글을 쓰는 현재 무료...
주소: http://platum.kr/archives/5270

안드로이드 스마트폰 종류별 공장초기화 방법

엉뚱이 — Wed, 05 Dec 2012 21:14:11 +0900

이름: 안드로이드 스마트폰 종류별 공장초기화 방법
설명: 파편화라 심해서 그런지... 종류도 많은 듯.
주소: http://cafe368.daum.net/_c21_/bbs_search_read?grpid=1Eujw&fldid=Mf4b&contentval=0000mzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz&nenc=&fenc=&q=&nil_profile=cafetop&nil_menu=sch_updw

오픈소스 프로젝트 관리 도구 25선

엉뚱이 — Wed, 28 Nov 2012 19:08:22 +0900

이름: 오픈소스 프로젝트 관리 도구 25선
설명: 이 도구 중 하나를 선택해서 잘 사용하면 생산성과 의사소통력을 확실하게 높일 수 있음. 그러나 도입에는 오랜 시간이 걸릴 것임. 일하는 방법과 문화라는 장벽을 넘어야 함. 도입하려는 관리자의 의지가 가장 중요.
주소: http://mastersinprojectmanagement.org/top-25-open-source-project-management-apps.html