라이프롱 잉글리시(Lifelong English)

이우연의 맘글리쉬: 영어동화 권장도서(3) Kindergarten & 1st Grade Books (유치원생 또는 초등 1학년)

Sherry Lee LifelongEnglish — Mon, 08 Mar 2010 10:00:00 +0900

한국에서 영어 전문 서점에 가서 보면, 정말이지 어디서부터 어떻게 골라서 우리 아이에게 맞는 책을 읽혀야 하는지 막막할 따름이다. 영어강사를 오랜 동안 해왔던 쥔장도 주로 유명작가, 글자 수, 그림, 주제 등을 보고 선택해서 아이들에게 읽혀보았지만, 10권중 한 권은 아이가 한 번 보고 내던져서 책장에 자리만 차지하고 있는 책이 있기 마련이었다. 어릴 때부터 독서란 한글이고 영어고 간에 읽을 수만 있다면 많이 읽게 할수록 좋을텐데, 아무 책이나 닥치는 대로 또는 무조건 전집을 갖다 놓을 게 아니라, 자신의 아이의 나이와 수준에 맞추고 성향이나 기호를 고려하면서 다양한 주제에 노출시켜야 할 것이다. 이곳 캘리포니아 얼바인에 와서 공립도서관에서 연령별로 권장 및 추천 도서 목록을 보니 일종의 가이드가 생겨 안심하고 아이들에게 책을 차례로 읽힐 수가 있었다.

미국의 아동언어연구기관의 한 자료를 보면 언어구사능력을 기준으로 아동의 언어발달과정을 연령별로 비교한 것을 볼 수 있다.

Kindergarten 시기의 아이들은 초등학교 들어가기 전 여섯살에서 일곱살로 일반적으로 유치원에 다니는 나이다. 단음절이나 고빈도의 sight words, 색깔, 모양, 동물 등이 들어간 다양해진 구조의 문장들을 읽기 시작하며 자, 모음을 섞어 음절이나 단어를 만들어 소리와 글자의 관계를 체계적으로 습득하는 Phonics 를 접하게 된다. 연습하며 만드는 소리와 언어의 패턴이 형성되는 단계이다. 300~700 단어까지의 storybook을 읽으며 그림이나 단어를 통해 이야기의 흐름을 이해하고 주제나 인물, 주요 사건 등을 이야기 해보고 다음에 일어날 일을 예상할 수 있다. 그래서 책을 고를 때, 역시 그림이 있어 문장을 읽는데 힌트를 줄 수 있고, Rhyming words 로 이루어져 있는 것도 좋다. '혼자 읽기'를 시작하는 나이이나, 아직 유치원에서 Guided Reading 을 하는 시기이므로, 집에서는 오디오 테잎이나 CD 를 이용해도 좋고, 한 단어 또는 문장씩 엄마를 따라 읽는 Echo Reading 이나 동시에 함께 읽는 Choral Reading 으로 하는 것이 좋다.

유아(3세 ~5세)들을 위한 영어 동화 추천목록은 다음과 같다.

Young Cam Jansen and the Lost Tooth
David Alder

비상한 기억력을 가진 꼬마 소녀 캠이 친구 애니의 읽어버린 이빨을 찾아준다는 이야기

Little Rat Makes Music
Monika Bang-Campbell

꼬마 쥐는 바이올린으로 아름다운 음악을 연주하는 꿈을 꾸는데요, 그렇게 되기 위해서는 많은 연습이 필요하겠죠?

The Golly Sisters Go West
Betsy Byars

서부를 향해 가고 있는 걸리 자매는 새 드레스까지 챙겨 입고 미시시피강에서 열리는 쇼를 잘 해낼 수 있을까요?

Way Out West with Pirate Pete & Pirate Joe
Ann Edwards Cannon

해적 조는 부모님을 비롯한 모든 사람들이 자기 생일을 잊어버렸다고 생각하며 슬퍼하는데요, 그의 형인 해적 피트와 모험을 시작하며 마지막에 깜짝 놀랄 일이 기다리고 있다는 걸 상상조차 하지 못한답니다.

Biscuit
Alyssa Satin Capucilli

비스킷은 모험과 놀이를 좋아하는 사랑스러운 작은 강아지랍니다.

Minnie and Moo
Denys Cazet

두 마리의 절친한 암소 친구들이 벌이는 여러가지 미스터리 모험 이야기

Cork and Fuzz
Dori Chaconas

콜크와 퍼즈는 서로 공통점이 전혀 없다고 생각하는데요, 그래도 둘이 어울리면 무척 즐거운 시간을 보낼 수 있다는 걸 곧 깨닫게 된답니다.

Gold in the Grave
Terry Deary

진귀한 보물과 엄청난 모험이 가득한 이집트의 무덤들에 관해 알고 싶지 않나요?

Are You My Mother?
P.D. Eastman

엄마가 외출 중인 때 부화한 아기 새가 온갖 동물들 틈에서 자기와 똑같이 닮은 엄마를 찾으러 다니는 이야기

Bath Time
Jane Gerver

목욕을 해야하는 한 소년에 관련된 이야기

Julius
Syd Hoff

써커스에서 일하기 위해 정글을 떠나는 영리한 고릴라의 신나는 모험 이야기

Stanley
Syd Hoff

그림을 그리는 친절한 원시인 스탠리는 다른 원시인들이 그를 동굴에서 쫓아내려하자, 자신만의 집을 짓게되고 마침내 다른 거친 원시인들까지 바꾸게 된다.

Big Surprise in the Bug Tank
Ruth Horowitz

형제 샘과 리오는 애완동물로 키우려는 두 거대한 바퀴벌레가 탈출하자 급격하게 늘어날 바퀴벌레증가를 막기위해 곤충학자인 그들의 엄마가 찾기 전에 먼저 벌레처럼 생각하여 바퀴벌레를 찾아야하는데...

Pinky and Rex and the Just-Right Pet
James Howe

핑키는 애완견을 간절히 원하는데 가족이 고양이를 사기로 결정하자 무척 실망하는데...

Kick, Pass and Run
Leonard Kessler

남자아이들의 미식축구팀 경기를 구경하던 동물들이 그들만의 팀을 만든다는 이야기

Sam Goes to School
Mary Labatt

자기 주인과 함께 스쿨버스에 몰래 탄 작고 귀여운 하얀 강아지 샘은 다른 아이들의 도움으로 숨겨져 교실에 들어가지만 과연 아무일 없이 지나갈까요?

Frog and Toad are Friends
Arnold Lobel

개구리와 두꺼비의 유명한 우정이야기가 궁금하지 않나요?

Unicorn Wings
Mallory Loehr

날개 갖기를 소망하는 아름다운 유니콘 이야기로, 무지개와 나비 그리고 마법으로 가득차 있답니다.

First-Grade Bunny
Margaret McNamara

코너선생님의 1학년 교실을 방문한 토끼-스파키, 학생들 모두가 스파키를 돌보고 싶어하는데 레자라는 소년은 토끼를 무서워한다. 이를 본 코너선생님이 레자에게 특별한 임무를 맡기는데 결국 레자는 토끼가 결코 무서운 존재가 아니라는 것을 깨닫는다.

My Pony Jack at Riding Lessons
Cari Meister

잭이라는 어린 망아지를 타러 마굿간에 가는 걸 좋아하는 어린 소녀 이야기

Little Bear's Friend
Else Minarik

아기 곰은 그의 새 친구 에밀리가 여름 방학이 끝나고 학교로 돌아가야 한다는 말에 슬퍼지지만, 에밀리에게 편지를 쓰기로 합니다.

Go Away, Dog
Joan Nodset

개를 싫어하는 한 소년이 놀자고 고집부리는 강아지를 어떻게 뿌리칠까요?

Amelia Bedelia
Peggy Parish

늘 그렇듯이 말 그대로 믿고 행동하는 착하고 성격 좋은 아밀리아의 재미나는 모험 이야기

Henry and Mudge and the Happy Cat
Cynthia Rylant

헨리와 그의 커다란 개 머지는 지저분한 길 잃은 고양이를 돌보기로 하는데, 머지와 그 고양이 사이에 특별한 우정이 싹튼다네요.

Mr. Putter and Tabby Row the Boat
Cynthia Rylant

퍼터 아저씨와 그의 고양이, 그리고 이웃 사람들은 타는듯이 더운 여름 날씨를 견디기 위한 시원한 방법들을 발견하는데...

Poppleton
Cynthia Rylant

마을에 새로 이사 온 파플톤이라는 돼지는 멋진 집에 살면서 매주 월요일이면 도서관에 책을 읽으러 가고 친구들을 사귀기 시작하는데요.

Cat on the Mat
Susan Schade

체조를 배우고 싶어하는 고양이가 여름을 보내는 이야기

One Fish, Two Fish, Red Fish, Blue Fish
Dr. Seuss

온갖 종류의 재미있게 생긴 물고기들을 닥터 수스 책 속에서 만나보세요~

Nate the Great
Marjorie Sharmat

친구들의 도움으로 여러가지 종류의 미스터리를 해결하는 꼬마 탐정 Nate 이야기

Cowgirl Kate and Cocoa
Erica Silverman

카우걸 케이트와 그녀의 말, 코코아가 서부 목장에서 펼치는 재미있는 모험이야기

Amanda Pig and Her Best Friend Lollipop
Jean Van Leeuwen

아만다의 친구 롤리팝은 아만다네 집에서 수줍은 성격 탓에 마음을 열기가 쉽지 않지만, 서로 노력해서 차차 편한 사이의 친구가 되는 법을 배워간다는 이야기

Lucky Duck
Ellen Weiss

도처에 널려있는 위험들을 모른 채, 모험심많은 아기 오리가 무사히 하루를 보낼 수 있을까요?

Jack and Jill and Big Dog Bill
Martha Weston

두 아이와 그들의 개, 빌은 어느 겨울 날 눈 덮인 언덕으로 썰매를 타러 가는데...

Morris the Moose Goes to School
Bernard Wiseman

학교에 입학하여 알파벳, 숫자세기, 노래하기 등을 즐겁게 배우는 큰사슴, 모리스의 이야기

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이우연의 맘글리쉬 (11): Reading Lesson 'James and the Giant Peach'

Sherry Lee LifelongEnglish — Tue, 02 Mar 2010 10:00:00 +0900

쥔장 Sherry가 초등학생들을 가르치던 정상어학원에서 가장 즐겼던 시간은 Reading 시간이다. 5학년 쯤 되면 200페이지가 넘는 Chapter Book을 네 부분으로 나누어 한 번에 50페이지 정도의 분량을 읽고, 읽은 부분의 내용을 하나부터 열까지 모두 분석하고 내 것으로 만들어 버리는 과정 중에 학생들이 단순한 흥미 이상인 문학의 필수요소인 Reading Skills을 배우고 장르, 주제, 배경, 플롯 등을 Speaking으로 끌어내며 Discussion까지 해볼 수 있다. 이 후, 집에서는 그날 읽은 내용에 관해 간단히 Summary 나 Report 를 쓰든지, 주제에 관해 Essay를 써보는 등 Writing 으로까지 연결하여 언어의 완성을 맛볼 수 있는 아주 역동적인 수업방식이다.

이제 내 아이들이 Chapter Book 을 읽기 시작하면서 매번 재미로 한 번 읽고 던져버려서 양적으로는 풍부하나 깊이가 없는 독서가 될까봐 염려스럽다. 그렇다고 하루에 한 권 읽어치우는 책들을 매번 붙잡고 일일히 분석시키자니 흥미를 읽을까 두려운 게 사실이다.

수정이가 3학년 교실에서 어느 날 빌려온 Roald Dahl의 James and the Giant Peach 를 재미있어하며 읽는 걸 보고 '이 때다' 싶었다. 이 유명한 작가의 훌륭한 story 를 또 하나의 가벼운(?) 독서 경험으로 넘겨버리기엔 너무 아까웠다고 해야 맞는 말이지 싶다.

엄마가 아이의 독서에 끼어들려면 같이 읽는 수 밖엔 없다. 아이가 읽는 책을 몰래 도서관에 가서 빌려다가 재빨리 읽거나, 아이가 읽는 시간에 한 페이지씩 읽어주거나, 아님 큰 소리로 같이 읽을 수도 있다. 그리고 아이의 이해를 돕기 위해서는 '심문'을 할 게 아니라 '대화'를 해야 한다.

1. Warm Up

책을 읽기 전에 호기심을 유발하기 위해 책 소개 형식으로 질문을 주고 받을 수도 있고, 전체 내용을 네 부분으로 나누어 첫부분을 읽은 후, 진행해도 좋다.

James and the Giant Peach 는 주인공 James 란 소년이 4살에 부모를 여의고 심술궂은 이모들과 같이 살게 되는데, 도입부터가 심상치 않은 이야기의 전개라 아이들이 흥미를 갖고 계속 읽게 되는 동기부여가 된다.

이 story 에서는 주인공인 James 와 부모님, 이모들에 관해 이야기 해 볼수 있는 'Who', 주인공 James 가 모험에 타고 떠나게 되는 거대 복숭아, 같이 동행할 거대한 곤충 친구들은 'What', 부모님을 여읜 후 살게 된 이모네집 'Where'가 배경... 등등 을 아이와 자연스럽게 이야기를 해 본 후, 아래와 같이 Brainstorming 한 것을 Graphic Organizer 로 정리해본다. 이렇게 함으로써, 자신이 읽었던 이야기를 회상하며 논리적으로 재분석하고 객관적인 시각으로 다시 되돌아볼 수 있는 기회가 된다.

2. While Reading

책을 반 이상 읽은 상태라면, 전체 story 의 흐름을 70% 정도 이해하는 것이 가능하므로 등장 인물의 성격 분석, 주제 , 갈등 구조 및 복선 파악, 다음 사건 예상 등 보다 detail 한 reading skill 이 요구된다.

Speaking 으로 끌어 내는 것 이외에 Writing 으로 연결시키는 것이 중요하다.

Roald Dahl 의 책에는 항상 주인공 외에도 주목할만한 보조 인물들의 성격들이 다양하다. 이 책에서는 하루아침에 4살의 나이에 고아가 된 James를 맡게 된 고약한 이모들의 대조적인 성격이 story 안에서 재미있게 묘사되는데, 주로 '인물의 성격'을 나타내는 형용사들을 사용하여 Character Comparison/Contrast Chart 를 만들어 분석해 볼 수 있다.

혹은 실제적인 사실에 관한 정보를조사하여 비교차트를 만들 수도 있다. Fiction을 읽으면, 사실적인 것과 허구적인 것이 만나 아이들의 상상력 속에서 충돌을 한다. Fiction 속에서는 상상의 나래를 마음껏 펼치는데 방해가 되지 말아야겠지만, 또한 Social Studies 나 Science 등 초등 교과과정에서도 쉽게 접할 수 있는 Non-fiction 적인 정보들을 다시 한 번 훑고 지나갈 수 있어야 한다. 이 책에서 등장하는 흔히 벌레, 곤충이라고 하는 insects 와 bugs 의 차이가 무엇인지 스스로 Facts 를 Research 하고 정리하게 해본다.

3. Wrap Up

책을 다 읽은 후에는 Story의 결말을 이야기 해보는 부분이다. 여기에선, 각 등장인물들의 최후, 갈등의 해결 방법, 결론 등을 마무리 짓는다.

예) 외롭고 힘든 James 는 결국 부모님과 정착하기로 꿈꾸었던 뉴욕에 도착하여 센트럴 파크에 거대한 복숭아 씨 안에서 영원히 살게 되어 평생 세계 곳곳에서 그를 찾아 오는 어린이들로 행복하게 되며, 일곱 곤충 친국들도 각각 해피엔딩을 맞는다.

A. 먼저 등장인물들을 한 눈에 볼 수 있게 Character Sketch를 하여 정리해 본다. Story 속에서 각각 어떤
성격으로 어떤 역할을 했는지에 대해 간단히 자신의 언어로 써보면 된다.

B. 책을 다 읽은 후, Reading Journal 을 꼭 기록하는 습관을 갖는다.

  C. Personalization

      책을 한 권 읽고 나서 Arts&Crafts activity 의 하나로 표현하는 활동이다.
여러가지 방법과 아이디어가 있겠지만, 수정이는 신발 상자를 이용해서 Story Box 를 만들었다.

아이가 굳이 원한다면 각 chapter마다 key word를 뽑아서 영영 뜻으로 말해보고 외우게도 해보겠지만, 원하지 않는 아이라면 단어는 text 상에서 clue들로 이해하고 위와 같이 speaking과 writing으로 자연스럽게 노출하여 끌어내는 것이 부담스럽지 않다. 사실 text 상에서 그 단어만 떼어내어서 보는 것이 더 어렵다. 아니, 단어 말고도 더 중요한 부분들이 너무 많아 '단어'에만 치중해야 하는 시간이 아깝다고 하는 게 맞겠다.@라이프롱잉글리시

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